九年级历史下册课件（岳麓版）第10课 欧洲联盟 课件.pptVIP

第10课 欧洲联盟 第四单元 第二次世界大战 合作 探究 课堂 小结 随堂 作业 情境 导入 总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系…… ——维克多·雨果 导入 第10课 欧洲联盟 法国凯旋门 英国议会大厦 瑞士风光 北欧风光 美丽欧洲 1.战后初期西欧经济的恢复与发展 现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔 战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目疮痍的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20多年的时间，要想复兴真是比登天还难。 如果你是英国的首相，法国的总理或是任何一个西欧国家的政府首脑，面对西欧国家经济凋敝的现象，该如何去做？ 身临其境 西欧经济迅速恢复发展的条件有哪些？ ①西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高 ②各国政府不同程度的实行干预经济和社会福利政策 ③马歇尔计划的实施 （1）你认为画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？ （2）“医生”开的是什么“药方”？ （3）“药方”的实质是什么？ 看图学史： 黄鼠狼说:“鸡兄弟,过年好,我想你!” 控制西欧 遏制苏联 美国 西欧 援助 目的 全球称霸战略 根本目的 西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ——一位当代西方史学家 发展经济 西欧国家为了对抗美国，发展经济，维护安全，走向联合 维护国家安全 2.欧洲共同体的形成 作用：欧洲共同体的建立和扩大，促进了成员国相互交易和对外贸易的增长，也增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率。 时间：1967年 目的：振兴经济并降低未来战争的可能性 过程：20世纪50年代，“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”成立。1965年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国签订《布鲁塞尔条约》，1967年，欧洲共同体正式成立。 聚 焦 欧 洲 共 同 体 1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较 3.欧盟的成立 新闻发布会 时间：1993年12月（欧洲联盟成立后） 地点：比利时的布鲁塞尔 主要角色：欧盟机构的工作人员、世界各国的记者、来自欧盟各成员国的人民。 活动内容：由记者向欧盟机构的工作人员提问，工作人员回答欧盟成立后在哪些方面发生了变化、欧盟发展经济的优势。记者采访欧盟成立后，人民的生活发生了哪些变化？ 活动目的：使学生身临其境地去感知历史，通过分析、讨论，认识到欧盟的成立对欧盟各成员国的影响？ 新欧盟总部大厦 European Union -- EU 多元一体 欢乐颂 99版欧元系列 99版欧元系列 15个欧洲联盟成员国（到2003年） 欧洲联盟的成立有何意义？ 它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。现在，欧盟已成为世界多极化格局中的重要一极，在国际的政治舞台上具有举足轻重的地位。 欧洲联盟 战后经济的恢复与发展 欧洲共同体 时间：1967年 过程 作用 欧洲联盟 时间：1993年 作用 1. (2010·海南中考) “西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下，“欧洲共同体”成立于( ) A 20世纪50年代 B 20世纪60年代 C 20世纪70年代 D 20世纪80年代 B 2. (2010·泰州中考)二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是（ ） A．西欧国家之间的矛盾已完全消除 B．由经济合作走向经济政治一体化 C．由政治合作走向经济联合 D．西欧国家经济发展水平已无差别 B 3. (2010·东莞学业考试)雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”目前，欧洲“高一级整体”已经建立，它的发展目标是( ) A．经济一体化 B．政治一体化 C．军事一体化 D．经济政治一体化 D 4.(2010·梅州中考)法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是（ ） A．欧洲共同体