九年级历史下册课件（岳麓版）第11课 日本成为世界经济强国 课件.pptVIP

1. 如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述准确的是： 随堂练习 ①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 ②美国丧失了世界一流经济强国地位 ③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二经济强国 A．①②③ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 2.日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国的地位，加强军事力量，出现了军国主义复活的现象对此你有何看法？ 参考答案 一是认清军国主义的本质就是战争,就是侵略; 二是日本军国主义发动的侵略战争不仅给被侵略国家和人民带来空前劫难,也给日本人民带来了严重灾难; 三是反对日本军国主义复活是全世界人民包括日本人民在内的共同责任。 第11课 日本成为世界经济强国 第四单元 第二次世界大战 合作 探究 课堂 小结 随堂 作业 情境 导入 松下成立95周年庆典，治也作为一线员工代表发言，虽然已经退休，出生于1940年的他对于松下的发展感慨颇深！ 导入 渡过了一个全民疯狂的童年时代， 经历了一个对美国佬爱恨交织的少年时代， 参与了自强不息的辉煌奋斗年代， 悠悠感受稳定、繁荣的中年时代， 晚年时代在平稳中感受波澜冲击。 1945年8月，美国投掷原子弹后，日本广岛成为一片废墟。 童年 战后贫寒饥饿的日本儿童 二战中，日本有300万人丧生，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，日本经济陷于崩溃。 第11课 日本成为世界经济强国 20世纪50年代中期 60年代末 1987年 进入经济高速发展阶段。 跃居资本主义世界第二位。 国民生产总值超过苏联，成为仅次于美国的世界第二经济大国。 日本成为世界经济强国的步骤 90年代 日本经济开始衰退 恢复战前水平 青年时代 中年时代 晚年 1.重视科学技术和教育的发展； 2.引进外国先进技术和管理经验； 3.实行国家干预经济的方针； 4.推行严格的科学管理制度； 5.实行国民经济非军事化。 日本经济高速发展的原因 战后初期的露天教室 要使日本复兴，除教育以外别无他途。我们 进行战争而使国家荒芜，没有任何东西可以留 给子孙后代，可是至少希望他们受到卓越的教育。 ——吉田茂《激荡的百年》 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费 占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主 义国家中是最高的。1950年—1972年，教育经 费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。 日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发 人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这 是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 科技：日本政府制定适当的经济政策，每年引进大量国外 “先进技术”。 1950-1972年间，引进技术达11786项，年平均增长率30%以上。科技人员每1万人中就有26名科技人员，仅次于美国和苏联，占世界第三。 战后日本民主改革的主要内容和重大意义 ①政治上，废除天皇统治权，保障人民基本自由，实行非军事化的国策。 ②经济上，解散财阀，废除日本企业中的封建家族式统治，促进企业经营的现代化；同时，实行农地改革，提高了农民的生产积极性。 主要内容 重大意义 ①推使日本人从对天皇的迷信中解脱出来；对于清除日本军国 主义法西斯势力，实行民主化与非军国主义化具有一定进步性。 ②扫除了日本经济发展的障碍，促进了企业经营的现代化，提高了农民的生产积极性。 日本儿童们在练习操作计算机 日本小学生在上“生活”课 日本人系统地、大规模地引进世界先进技术，他们的口号是：“一号机引进，二号机国产，三号机出口。” 日本生产的汽车 日本生产的丰田（TOYOTA）跑车 大阪的朝日啤酒株式会社车间 我们实行“终身雇佣制”呢！ 努力工作喔，“年功序列工资制”等你拿奖金呢！ 日本逐渐形成有自己特色的、高效率的日本现代企业管理体制。 战后初期，美国对日本的政策由削弱转变为扶植的原因是什么？ 原因： 一是到1948年时，美国对日本占领的目的已经实现，日美从属关系已经确立； 二是世界形势的变化，特别是中国革命走向胜利和朝鲜战争的爆发。想把日本变成对抗社会主义的据点。 战后初期，美国对日本实行严厉的非军事化政策，日本法西斯的大本营被解散，700万军队被解除武力。说明当时美国对日本的政策是------（ ） A、削弱 B、同化 C、扶植 D、消灭 A 为美军修理战车的日