七年级历史下册教案（人教版）第3课 “开元盛世”学案.docVIP

第3课 “开元盛世” 【学习目标】 1.了解开元年间政治、经济的发展情况。 2.识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现：包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。 3.知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。 【学习重点】 盛世经济的繁荣 【学习难点】 开元时期农具的新发展 【学习过程】 一、自主学习，自我检测 1.开元之治 （1）出现“开元之治”的原因（措施）： （2）带来的后果： 2．盛世经济的繁荣 农业 水利工程 农耕技术 蔬菜品种 茶叶 ? 农具 ? 手工业 丝织业 陶瓷业 商业 ? 3．唐朝的衰亡（唐玄宗后期） 原因： 转折： 瓦解： 灭亡： 二、交流展示，合作探究 阅读下列材料： 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 ⑴材料中指的哪个朝代哪位皇帝当政时期? ⑵根据材料分析此时国家繁荣的原因？ ⑶但是后来国家又发生了哪些变化？如何客观评价这位皇帝？ 三、拓展延伸，感悟历史 唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示? 四、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络） 五、巩固练习 1. 杜甫的诗句“忆昔与开元全盛日，小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状况？（??? ） A.唐玄宗???? B.唐太宗??? C.隋文帝????? D.武则天 2. 历史上把唐朝的全盛时期称为（?? ） A.文景之治??????? B.贞观之治???????C.开元盛世??????D.康乾盛世 3. 唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，史称（??? ） A．文景之治???? B．光武中兴????? C．贞观之治????? D．开元盛世 4. 某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（??? ） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的??? ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策?? ④都重视生产技术的改进 A.①③④????? B.①②③??? C.②③④??? D.①②④ 5. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是（??? ） A．文明初露曙光????B．分裂奔向统一 C．繁荣与开放?????D．封建国家陷入危机 6. 某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇”的是（ ） A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 参考答案 一、自主学习，自我检测 1．（1）①任用贤才（ 如姚崇）②重视地方吏治，亲考县令政绩③崇尚节俭 （2）唐玄宗统治的前期，政局一新，史称“开元之治”。 2． 农业 水利工程 共修建了四十多处水利工程 农耕技术 南方水稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加。 蔬菜品种 蔬菜有许多新品种，大都是从西域传入的。 茶叶 ?饮茶之风在全国盛行 农具 ?曲辕犁、筒车 手工业 丝织业 花色品种很多，技术高超 陶瓷业 越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界艺术珍品） 商业 ? 繁荣。大都市有长安（国际性的大都市）、洛阳、扬州、成都 3. 原因：唐玄宗不理政事，重用奸臣 转折：安史之乱 瓦解：唐末农民大起义 灭亡： 907年 唐灭亡 二、交流展示，合作探究 ⑴唐朝；唐玄宗统治前期。 ⑵唐玄宗前期，励精图治,任用有才能的人。重视地方吏治。注重节俭。 ⑶①唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，任用奸臣，造成朝政混乱，从此由强盛转向衰落。②唐玄宗统治前期很有作为，任用熟悉吏治、富于改革的姚崇等人为相，因此政治比较安定，经济繁荣发展，唐朝进入全盛时期，出现了中国封建社会前所未有的盛世现象，史称“开元盛世” 是位贤明的君主。唐玄宗统治后期，日益骄奢，不理朝政，还重用奸臣，朝政腐败，导致“安史之乱”的爆发。，唐朝从此由强盛转向衰落。是位昏君 三、拓展延伸，感悟历史 唐太宗以善于用人和重视纳谏而著称；武则天统治时期破格提拔许多有才能的人。唐玄宗继位后很有作为，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟为相，励精图治。 从唐太宗到唐玄宗，统治稳定，政治清明，经济发展，因而出现了“贞观之治”，“贞观遗风”和“开元盛世”的景象。 启示：当今世界，国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育、培养人才，更要重用人才。 四、扣标整合 学生根据所学，自己总结。 五、巩固练习 1.A 2.C 3.D 4. D 5. C 6.D 第 5 页 共 5 页