月考动员班会 PPT.ppt

是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋千里 测试你对某门课的掌握程度。 测试你的学习技巧和记忆力。 评估学校的办学水平以及教师的教学质量。 最重要的是，测试你是否诚实、是否拥有好的态度等个性和品质。 为什么要考试 思想篇 一、考前准备 考前首先上要摒弃杂念，排除一切干扰，放松自己。然后动手清点一下考试用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色” 二、考前5分钟 拿到试卷后，要通览一下全卷，摸透题情，看有无印刷问题等。此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题，做到心中有数，比如：英语的听力题。 首先:要认真审题.(考试时间必须合理安排，答题时间应与分值成正比。) 第二:要认真、规范书写.坚决不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。（举例） 第三：先易后难. （考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态。考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决不太会的。 最后：答题完毕后，耐心细致的检查工作非常有必要，因而要余出一定的时间进行认真检查,避免因粗心造成的不必要的丢分.（相信自已的第一感觉） 一、书写题：1、认真规范书写；2、不出现错别字 3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。二、选择题：1、直选法 2排除法三、修改病句的原则：能改一处不改两处。方法1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义 语文:知识积累与运用 五、语言运用：1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语＋表达内容＋询问2仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话题统一。 3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。 阅读理解 应注意 一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，不要慌，静下心来，按由易到难，由浅入深的思维方式，从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。四、选择适当方法，答题力求言之有理。五、合理控制答题时间，先易后难。? 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字 避免作文无谓 （不是作文能力差等智力因素造成的）失分 1、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话题当标题。 2、拒绝三段式。5－8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。 3、斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。 4、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。 数学：开始答题后 　　（1）把自己容易忽略和出错的事项在草稿纸上作好记号，如乘法公式，分式的符号法则等，也可以写一两名提醒自己的话。　　（2）仔细审题　考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。 数学选择题的答法 数学选择题在考试中题量大，占分多，若