人教版七年级思想品德上册教学课件 第三框【面对学校的要求】.pptVIP

人教版七年级思想品德上册教学课件 第三框【面对学校的要求】.ppt

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我认为穿校服不好。理由:校服的样式老土,太难看;男女生穿的校服是一样的,看不出性别;校服面料太差,做工粗糙;校服太贵,给家庭经济带来负担。 我认为穿校服好。理由:学生应该生活俭朴,穿一样的校服杜绝一同学们在穿着上的攀比;校服颜色鲜艳美观,有利于展现我们健康向上的精神面貌;在过马路时,校服非常醒目,可避免交通事故;穿着校服,时刻提醒自己是一个学生,不能做与学生身份不符的事...... 二、正确看待学校的要求 1、现代中学生应该是通情达理的。我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。生活在集体当中,每个人都要学会遵守公共秩序。 2、当学校的要求有不合理的地方,我们要学会正确对待。 学校绝大多数要求都是合理的。遵守得好的要求: 三、对约束的理解 1、在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在。 2、恰到好处的约束符合绝大多数认得切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 3、平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活,也是在享受约束。如果谁拒绝约束,其实就是拒绝生活。 冯玉祥是著名的爱国将领.他当年担任陕西督军的时候, 一次接待了两个外国人.他很有礼貌地请他们坐下, 谈话.两个外国人打开旅行袋.拿出一块新鲜的野牛肉, 要送给冯玉祥.冯玉祥问: ”哪里弄来的野牛肉?”外国人回答: ”是我们在终南山打猎打来的.野牛凶得很, 不好打.”冯玉祥皱起了眉头: ”你们到终南山打猎, 和谁打过招呼?领过许可证吗?”外国人忙说: ”我们打的是野牛, 没有主人, 用不着和谁打招呼.”冯玉祥沉下脸说: ”终南山在我们中国, 是我国的领土.野牛生在这里, 自然归我国所有, 怎么说没有主人?你们不经允许, 私自猎牛, 这是犯法的! 我作为地方官, 有保护国家主权的责任.你们在中国就要守中国的规矩, 不能蛮不讲理! ”两个外国人理屈词穷, 只得承认做了错事。 读了这个小故事,你有什么感想? 1、冯玉祥将军的爱国情操。 2、世界上到处都存在着规矩。 3、无规矩不成方圆。 说一说:我们学校有哪些要求不合理,原因是什么? (注意:不能只从自己 的立场看问题呦!) 学校不合理的要求 原 因 男女生一样不准留长发,必须剪短发 短发清爽干净,也易于清洗梳理,节约时间,维护学校形象 学校封闭管理,课间学生不准出校门 学校出于治安安全考虑,过去曾出现过学生在校外遭遇搜身、侮辱等事件 寄宿生必须在学校食堂就餐 出于食品安全、交通安全考虑,学校就在国道边,有潜在的安全隐患 校园内装摄像头 便于学校管理,维护良好的校园秩序,况且是公共场所 校园内不准带手机上课不准玩手机 带手机容易分散学生注意力,影响学习 一、全面客观地看待学校的要求 讨论: 现在很多学校都有自己的校服, 但同学们对穿校服的态度却不同。 有人认为穿校服好,有的人则认为 不好。你持什么态度?理由呢? 《第十八次“开庭”》给我们什么启示? 新闻链接: 学校很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校肯定会陷入混乱。但我们作为现代社会的中学生应该具有主动意识、民主意识和法律意识,也要学会采用正确的方式对学校不合理的要求说不。 ——课文P18页 例如按时到校,不迟到不早退;在走廊里行走靠右行;做课间操时动作要准确到位;周一升旗时,要脱帽,肃立行注目礼、唱国歌;文明礼貌,见到老师主动问好;没有学校禁止的不良行为等等。 遵守得不好的要求: 1、上课时没有注意听讲,玩手机游戏。 改正措施:抵御诱惑,不把手机带到学校来,严格自律,上课专心听讲。 2、在自习课上大声说笑,干扰了其他同学的学习。 改正措施:通过本节的学习,我懂得了自己享有自由的同时不能妨碍他人的自由,不能给他人造成不便。我会严格遵守这方面的校规。 阅读课文P20页《享受约束》短文,找出你最喜欢的一句话,说出选这句话的原因? 欣赏园地

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