20世纪伟大的科学巨匠 阿尔伯特爱因斯坦.ppt

牛顿 （Newton 1642－1727）英国 《自然哲学的数学原理》 三大定律和万有引力定律 “我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。” ——牛顿 当德国著名的物理学家普朗克年轻时向他的老师求教，是选择音乐还是物理学作为自己终身的职业时，得到的答复是：“物理学基本是一门已经完成了的科学，因此，对于物理学的研究实际上是不会有多大成果的。” 当时许多物理学家认为：物理学的大厦已经落成，人类对自然界的认识已经到了尽头。 十九世纪末 物理学的新突破——三大发现 1.X光 1895 伦琴.(阴极射线) 2.电子 1898 汤姆逊(x射线的荷质比) 3.放射性 1896 贝克勒尔：铀(深究x光) 1898 居里夫人：镭 17至18世纪经典物理学已经发展到了完整、系统和成熟阶段 ，一些科学家还根据万有引力定律计算出了海王星和冥王星的位置，证明了经典物理学的准确性、科学性和可预见性。但是，经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物质为研究对象的，一旦进入光速运动时，经典物理学的某些结论就变得不准确。 以牛顿力学为代表的经典物理学无法解释19世纪末以来的物理学新发现，如：微观世界，原子，宇宙放射线，高速光学元素的放射性、电子运动、黑体辐射、光电效应等，看来经典物理学的绝对时空观已经不合时宜。 这种状况随着20世纪以来科学研究的不断深入而日益显现，如神秘的“以太”一直不能被证明是存在的、高速运动的微观粒子发生的现象非经典力学所能解释等。物理学只有来一番彻底的革命，才能适应科学研究的新形势。在这种背景下，相对论与量子论应运而生。 经典物理学的危机 关于光的性质，还有很多谜，直到现在也无法用科学解释。光是怎样产生的？在空间如何传播？光怎样从物质出现？光是什么，是物质、振动、还是纯能？颜色是否为光必不可少？对于这许许多多的问题，科学已经做出了部分解释，但归根结底，这些问题尚未解答。不过，20世纪初，在人们了解光、研究光的过程中，带来了物理学的两场革命，这就是相对论和量子论。为建立这两个理论体系，许多科学家都做出了重要贡献，他们都是一些杰出的物理学大师，其中最为突出的是爱因斯坦。 现代物理学是相对于什么而言的？ 现代物理学的两大支柱是什么？分别是由谁提出的? 提示： 相对于牛顿的经典物理学(力学)而言的; 量子论和相对论是现代物理学的两大支柱; 两大理论的提出者分别是德国理论物理学家普朗克和美籍德国科学家爱因斯坦 爱因斯坦和量子理论的创始人普朗克 现代物理学的两大代表人物 这位当年的年轻物理学家几乎仅靠单枪匹马之力便让经典物理学大厦轰然倒塌。 100年物理重大发现和发明 1895 发现 X 射线 ( 伦琴 ) 1896 发现放射性 ( 贝克勒尔 ) 1897 发现电子 (J ． J ．汤姆逊 ) 1898 提炼出钋和镭 ( 居里夫人 ) 1900 量子论诞生 ( 普朗克 ) 1901 发明无线电报 ( 马可尼 ) 1905 建立狭义相对论, 光的量子论 ( 爱因斯坦 ) 1911 发现原子核 ( 卢瑟福 ) 发现超导 ( 昂内斯 ) 1913 建立原子模型 ( 玻尔 ) 1915 建立广义相对论 ( 爱因斯坦 ) 1925-1926 建立量子力学 ( 海森伯，薛定谔 ) 1932 发现中子（查特威克） 1939 发现裂变 （哈恩，斯特拉斯曼） 1942 第一个核反应堆建成 ( 费米 ) 1945 原子弹爆炸（奠本海默等 ) ；， 1947 发明晶体管 ( 肖克莱，巴丁，布莱顿） 1947-1955 从电子管计算机到晶体管计算机 1957 人造卫星上天 ( 前苏联 ) 1958-1960 发 明激光（汤斯，肖洛，梅曼等 ) 1961 载人飞船上天（加加林 ) 1969 登上月球 ( 阿姆斯特朗等 ) 1970 光纤通信逐步实用化 1972-1978 研制成大规模集成电路计算机 1978 计算机大量普及 1986 发现高温超导体（贝特诺兹等） 100年物理重大发现和发明 在十八十九世纪，个人发明在发明总数中占有压倒性多数，发明家的名气达到了历史上的最高水平。在当代社会，越来越多的发明创造是由科学组织集体作出的。社会与科技的发展趋势使发明家孤军奋战的现象逐渐过时。个人发明在全部发明中的比重正在下降，个人发明家的名气与地位也正在下降。但是，他们的创新精神财富仍占据不可替代的地位。 返 回 1、和平的坚定捍卫者 一战时:发起成立反战团体“新祖国同盟” 二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害 冷战时: