252-中考语文复习导航教案：正确使用标点符号.docVIP

中考语文复习导航教案：正确使用标点符号 　　【备考要诀】 　　《语文新课程标准》明确提出初中生“要能够正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。”在各地中考试题中也明确地把标点符号的考查作为一项重要的内容。标点符号分为标号和点号两大类。点号主要是表达语言的停顿和语气，点号包括：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。标号主要是标明词语或句子的性质、作用，标号有：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。作为一个重要的考点，考题主要考查的是辨析标点符号运用的正误、增添标点等。考查的形式主要有选择题、改错题、添加题等。 　　【考题透析】 　　几种常用的标点符号，在使用过程中要注意其用法。 　　1.问号的用法 　　(1)选择问句的问号应标在句末，句中用逗号。 　　如：①电影都快开映了，你是去呢?还是不去? 　　②中国足球的球迷们现在面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊呢?还是干脆掉头而去? 　　这两句话都是选择问句，因为问话没说完，所以前面的问号应改为逗号。 　　(2)句中虽然有疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不应用问号。 　　如：专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办? 　　这句话中虽然有疑问词“怎么”，但整个句子是一个陈述句，所以句末应改用句号。 　　(3)主谓倒置的问句，问号应该标在句末。因为这种句子虽有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。 　　如：怎么了，你? 　　2.“××说”后点号的使用 　　(1)“××说”在句子开头，所说的话在后面，“××说”后用冒号。 　　如：有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降生。” 　　(2)“××说”在句子中间，所说的话在其前、后，“××说”后用逗号。 　　如：“散学了，”他说，“你们走吧!” 　　(3)“××说”在句子末尾，所说的话在前面，“××说”后一般用句号。 　　如：“今天天气真好。”他说。 　　3.引号和引文末尾的点号连用问题 　　(1)如果引文能独立成句(即作为独立的句子使用)，引文末尾的点号放在引号内。 　　如：他对我说：“进去吧，里边没人”。 　　句中引用的话是一个完整的句子，句末的句号应放在引号内。 　　(2)如果引文不能独立成句(即不作为独立的句子使用)，引文末尾的点号应放在引号外，按照文章的需要，该标什么标点就标什么标点。 　　如：①诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有晴”的感慨。 　　句中引用的话“东边日出西边雨”和“道是无晴还有晴”分别是作为“奇景”和“感慨”的定语，所以句末的点号放在引号外。 　　②“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 　　句中引用俗语“一年之计在于春”。这个句子没有说完整，所以“春”后面的逗号应用在引号外。 　　4.破折号与括号的区别 　　破折号与括号都有表示解释说明的作用，其用法的区别是： 　　(1)破折号引出解释的话，属于正文的一部分，必须补全，缺少这部分，句子表意就不够具体明确。 　　如：①4月18日，“好运北京”国际田联竞走挑战赛在国家体育场“鸟巢”举行，这将是“鸟巢”的首次公开亮相。 　　②她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，安妮?莎莉文老师。 　　句①中“国家体育场”与第一个“鸟巢”显然是被注释与注释的关系，所以在第一个“鸟巢”前应用破折号。句②中“那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人”就是“安妮?莎莉文老师”，中间的逗号应改为破折号。 　　(2)括号里的话，只是对正文的注释，是附属于正文的一部分，缺少这一部分，不影响句意的表达，也不读出来。 　　如：《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980年版)。 　　5.分号的用法 　　分号表示复句内部并列分句间的停顿，有时在非并列关系的多重复句中也用分号。另外，凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号，反之则用分号。使用分号应注意： 　　(1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。 　　如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 　　(2)并列关系复句，分句较短的用逗号不用分号。 　　如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　②张华考上了北京大学，李平考入了中等技术学校。 　　【失误分析】 　　1.邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。 　　如：船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。 　　该句中“七八公里”是一个概数，表示大概距离，“七”和“八”之间不应该加顿号，应删去。