新人教版中考生物专题复习《人体的呼吸》精品课件.ppt

人为什么需要呼吸？ 一、呼吸系统的组成与功能 一、呼吸系统的组成与功能 一、呼吸系统的组成与功能 呼吸运动模拟装置 思 考 （1）“肺”能收缩吗？ （2）如何能改变气球的大小？ （一）肺与外界的气体交换 （二）肺与血液的气体交换 三、发生在组织细胞处的气体交换 氧气进入组织细胞的意义何在？ 思 考 初中生物学知识中与生物的呼吸有关的内容还有哪些？ 限时训练答案 限时训练答案 呼吸系统组成 肺的哪些结构有利于进行气体交换？ 1、肺泡数量多； 2、肺泡外包绕着毛细血管； 3、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄 只由一层上皮细胞构成。 结论：结构与功能是相一致的。 选做： 氧气由肺泡进入血液是通过__呼吸肌的收缩和舒张____实现的。 图中B端的血管是__肺静脉__， 血液流向__左心房__。 日常活动每小时耗氧量（升） 吸 烟 的 害 处 我们都希望能生活在空气清新、环境优美的环境中，因为我们可以尽情地呼吸。 据统计，我们人体每天要呼吸两万多次，要交换一万多升的气体。 健健康康生活 快快乐乐学习 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 膈 呼出气和吸入气的成分变化 气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 0.9 0.9 其他气体 1.1 0.07 水 4 0.03 二氧化碳 16 21 氧 气 78 78 氮 气 呼出的气体（%） 环境中的气体（%） 气体成分 4 0.03 二氧化碳 16 21 氧 气 气体扩散 呼出气和吸入气的成分变化 气管壁纵切 你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳………。 “啪”——我诞生了。你知道我是谁吗？ 我的母亲是气管， 它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动， 人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。 我是 痰 。 肺泡：数量3亿左右 肺泡 肺泡壁、毛细血管壁 都是由一层上皮细胞构成 肺的哪些结构有利于进行气体交换？ * 专题复习 人体的呼吸 人 工 呼 吸 描述人体呼吸系统的组成与功能； 概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换； 说明呼吸的意义。 【复习目标】 人体的呼吸 【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 空气→鼻→喉→气管→支气管→肺 C. 外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管 D. 外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺 【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 呼吸道 呼吸系统 【典例2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ） A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰 A 胸廓 肺 膈肌 呼吸道 外界 肺内 回顶 外界 肺内 下拉 气球状态 气流流动方向 （→或←） 胸腔内 气压变化 胸廓和 胸腔容积 变化 底膜 扩大 降低 吸气 缩小 升高 呼气 收缩 舒张 呼吸运动 膈肌 二、发生在肺部的气体交换 肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的， 而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和__________） 的_______________完成的。 肋间肌 收缩和舒张 【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答： 用手向下拉D时， 表示膈肌___________， 肺便扩张，此时肺内的气压 ________(高于或低于) 大气压， 外界空气进入肺，这是___________过程。 收缩 低于 吸气 思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？ 结构特点 气体交换的原理 过程表达 ——气体扩散作用 怎样交换的？ 肺部毛细血管 O2 CO2 肺内气体交换 静脉血 动脉血 A B C