新课标鲁教版初中化学《生活中的酸和碱》课件.ppt

生活中的酸和碱 生活中的酸和碱---实验探究 酸碱指示剂在不同溶液中颜色的变化 实验小帖士： 1.每四人一小组分工合作进行实验，选一人记录实验现象。 2.注意胶头滴管的使用规则，每滴取一种试液后，用蒸馏水清洗。 3.试液按序滴加，少量即可 生活中的酸和碱---走入实际 实验室中有三瓶失去标签的无色液体： 白醋、澄清石灰水、食盐水，你能区分它们吗？ 生活中的酸和碱---石蕊试纸 红色石蕊试纸：含有石蕊的酸性溶液制成 遇到 溶液变成 蓝色石蕊试纸：含有石蕊的碱性溶液制成 遇到 溶液变成 思考讨论： 实验方案A： （1）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象 （2）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象 实验方案B： （1）向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液，观察现象 （2）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象 （3）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象 使紫色石蕊试液变红的是酸溶液中的H 生活中的酸和碱---碱 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。 生活中的酸和碱---反馈练习 下列各物质中： ①MgO ②O2 ③HCl ④CO2 ⑤NaOH ⑦He ⑧Ca(OH)2 ⑨HNO3 生活中的酸和碱---知识梳理 生活中的酸和碱---知识梳理 酸碱指示剂：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。（变色的物质是指示剂而非酸、碱） 生活中的酸和碱---挑战自我 某同学自制一种黄色的花汁，加入到不同的溶液中，现象如下： 失去标签的三瓶无色液体，分别是 稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是（ ） A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体 2 * * 酸碱指示剂：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。 生活中的酸和碱---酸碱指示剂 常用的酸碱指示剂有： 紫色石蕊试液，无色酚酞试液 动画 加入紫色石蕊后的颜色变化 加入无色酚酞后的颜色变化 肥皂水 石灰水 蔗糖水 食盐水 柠檬汁 白醋 生活中的酸和碱---实验探究 加入石蕊试液的颜色 加入酚酞试液的颜色 肥皂水 石灰水 蔗糖水 食盐水 柠檬汁 白醋 红 蓝 紫 紫 蓝 红 红 红 无 无 无 无 生活中的酸和碱---实验探究 思考： （1）根据实验结果，上述溶液可以分为几种类型？ （2）能否用紫色石蕊试液或无色酚酞试液识别显酸性和碱性的溶液？ ︸ 酸性溶液 ︸ 碱性溶液 ︸ 中性溶液 紫色的石蕊 遇酸性溶液变红色 遇碱性溶液变蓝色 无色的酚酞 遇酸性溶液不变色 遇碱性溶液变红色 加入紫色石蕊试液 闻气味、通入二氧化碳气体 直接观察法 间接观察法 碱性 蓝色 酸性 红色 1、市售的瓶装汽水含有一种酸，向该汽水中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（ ） A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色 2、某无色溶液能使无色酚酞试液变红，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ） A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色 生活中的酸和碱---反馈练习 B C 石蕊地衣 石蕊试液 石蕊 资料共享 著名化学家罗伯特 · 波义耳在一次试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现做出了各种假设，经过多次实验发现，大部分花草受酸性或碱性物质作用都能改变颜色，其中从一种叫做石蕊地衣的植物中提取的紫色浸液的变色效果最明显。 生活中的酸和碱---实验探究 （1）盐酸中含有哪些粒子？ 氢离子（Ｈ+）、氯离子（Ｃｌ- ）和水分子（Ｈ２Ｏ） （2）猜想是哪种粒子使得紫色石蕊试液变色? （3）设计实验方案验证你的猜想 友情提示：食盐水中含有Na+、CI-、H2O 生活中的酸和碱---实验探究 检验是否是水分子、氯离子使紫色石蕊变红 检验是否是氢离子使紫色石蕊变红 若石蕊变红，再向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液 检验是否是水分子使石蕊变色 生活中的酸和碱---实验探究 检验是否是水分子使紫色石蕊变红 检验是否是氯离子使紫色石蕊变红 检验是否是氢离子使紫色石蕊变红 生活中的酸和碱---酸 + 酸——电离时生成的阳离子全部是氢离子 的化合物 酸溶液粒子运动(1).swf 【交流共享】 Na