信息工程系学生个人量化考核细则.doc

江苏海事职业技术学院信息工程系学生综合测评细则 （修改） 为了贯彻国家素质教育方针，激励学生德智体全面发展，提高学生的综合素质，强化管理育人，按照《江苏海事职业技术学院学生德智体综合量化考核办法》的要求，结合我系的具体情况，按照可量化、可操作的原则，特制定本细则，作为评定奖学金、评选三好学生和毕业推荐就业的依据。 第一章 综合测评的要求及办法 第一条 学生综合测评每学期进行一次。每学期前两周开始对学生前一学期的素质进行综合测评。测评工作在系党总支的领导下，由辅导员、班主任、班长负责，以班级为单位进行，系部学生工作部门审核，院学生工作处备案。 第二条 学院、系部为每个学生建立综合测评档案。该档案作为学生奖学金和各类荣誉称号的评定基础以及毕业生就业推荐的参考依据。 第三条 成立系、班两级评委会（由5—9人组成）： （一) 系评委会主任由负责学生工作的领导担任。副主任由辅导员和学习部长组成，委员由系团总支、学生会及学生代表组成。 (二) 班级评委会由班主任担任主任。成员由班级团支部、班委会及绝大多数同学认可的具有广泛代表性的作风正派，办事公道，联系群众，严于律已的学生组成。 (三) 系、班两级评委中普通学生代表不得少于三分之一。各班评委组成名单要经班主任审批后报系部备案。 （四） 5、院、系不合格的宿舍，室内成员每人扣3分。 6、无故不参加晨练者每次扣1分，迟到或早退者每次扣0.5分。 7、在统一要求的情况下，不按要求着装或平时着装不得体者每次扣0.5分。 8、男女交往不得体者扣5分。 （十四）加分后，累计德育分超过100分，将超出的分数按5：1的比重折算后加入该项总分中。 第三章 智育成绩（50%） 第九条 凡教学计划规定的所有课程的成绩都属于智育成绩计算范围。 第十条 智育成绩=（学期平均学分成绩+智育成绩加减分结果）×50%，操行考核参照分为100分。操作考核成绩补考及格后的成绩按60分计算,不及格按补考实际成绩计算（视当前学期综合测评的时间而定） Σ（学科成绩×学分） 各学科学分总和 第十一条 五级分制的按下列方法折算：优秀—95分，良好—83分，中—75分，及格—67分，不及格：50分。 第十二条 有下列情形之一者，给予相应加分。 （一） 在市、省、国家级正式刊物发表专业学术论文或出版学术著作者（包括与他人合作）：或获市、省、国家级技能比赛或科技成果奖者，各级论文大赛中获奖者，一、二、三等奖分别为国家级加20、15、10分，省级加10、8、6分，市级加7、5、4分，院级加5、3、1分。 （二） 积极参加院系的教育教学改革，建议和举措被采纳受书面表扬者加5分。 （三） 积极参加社会实践活动，所写的调查报告或论文获院级以上奖励者加2分，系级加1分。 （四）计算机等级考试、技能等级考试等加分，一级加1分；二级加3分；三级加5分。 （五） 英语等级考试加分，一、二年级通过四级者加4分；三年级通过四级者加2分，在此基础上，通过英语更高等级者，在原加分基础上再追加3分。每学期不重复加分。 （六）积极参加本专业相关的证书考试并通过者，按初、中、高三个等级分别给予加1、3、5分。 （七）某门必修课程考试成绩全班第一名者加1分。 (八) 学期智育总成绩名次比上学期提高幅度列班内第一名者加3分；第二名者加2分，第三名者加1分。 （九）本学期内，参加自考，每通过一门课程加1分。 （十）扣分评定标准：考试作弊扣20分。 （十一）同一性质奖项，不重复加分，只加最高分一次。以上项目累计加分不封项。 （十二）加分后，累计智育分超过100分，将超出的分数按5：1的比重折算后加入该项总分中。 第四章 体育成绩（10%） 第十三条 体育成绩=（操行考核成绩+体育成绩减分结果）×10%，操行考核参照分为100分。 第十四条 操作考核成绩计算如下： 项目 内容 基本分 加减分 体育课成绩 体育课成绩*70% 体育课成绩90分以上+2分 晨间锻炼 晨间锻炼认真，严格遵守学校有关规定，无缺勤情况。 20/60 本学期早操全勤者+2分； 课外锻炼 经常参加课外锻炼，对体育活动有较大的兴趣，能够积极参加各项体育比赛 5/20 由系酌情对积极参加各项体育比赛者+1~5分 健康状况 有较强的体质，能适应紧张的学习生活，无病假。 5/20 本学期累计病假一周以上-2分；累计病假二周以上-3分。（意外伤害、重病患者除外） 注：加粗的分数为未开设体育课班级学生的参加分。 第十五条 参加体育竞赛的加分标准，不重复加分。 名次 级别 破纪录（另外） 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 第七名 第八名 国家级 20 20 18 16 15 14 13 12 11 省级 12 12 11 10 9 8 7 6 5 市级 6