关于完美主义人格特质的探究(只读).docx

目 录中文摘要. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2关键词. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2正文. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-9完美主义的研究背景. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-3完美主义的结构分类. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-5 完美主义单维度性. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3完美主义双维度性. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4 完美主义多维度性. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-5 完美主义与强迫症. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6 追求完美主义与完美主义强迫症的区别. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 完美主义与强迫症的关系. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 完美主义与心理健康的相关研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6-7 完美主义与忧郁的关系. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6-7 完美主义与焦虑的关系. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7其他相关研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 完美主义的影响. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 小结与展望. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 关于完美主义人格特质的探究 班级：09心理 姓名：袁嘉慧摘要： 探讨完美主义的人格特质，是力求尽善尽美地完成任务并伴