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适于一年级阅读的短文

适合一年级孩子的阅读题 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有(   )句话,写的是(    )季的的景象。 2、春天有灿烂的(  ??  );田野里(?     ???? ),散发出浓浓的(      ) 。 3、用“------”画出文中表示颜色的词。 ?4、春天,(     )、(     )、(   ?   )都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是(           )。? (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 (  ?????????  )的枣树  (  ????????  )的枣花 (  ?????????  )的大枣  ( ????????   )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是(???         )。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上(              ?????????????? )。 夏天,枣树上(              ??????????????? )。 秋天,枣树上(              ??????????????? )。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有( ??  )句话。 2、短文里写了(?      )和(?      )。 3、小鸡们冷了就会(???????????????????              ) 。 (四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有(?    )句话。 2、天就快下雨了,(?     )和(?      )给老师送伞和雨鞋。 (五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,(??     )醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像(?      )挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为(  ) A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。 ? (六)  ? 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有(   )句话。第二句中写的活动有(             ???????????????????????? ?????? ) 。 2、这段话描写的是(?????????? )季。 3、(?????????? )的风景?????????? (???????????? )的公园 (七) 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有(??????? )句话。 2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。 3、照样子写词语: 又大又红 ????????????????????????????????????????????????????? (八) 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是(        ? )。 2、“我”在(     )(时候)发芽,在(?    )(时候)结果。 3、(     )和(??      )帮助“我”长大。 4、这段话中一共有(??? )句话。 (九) 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有(   )句话,主要是写(   ? )(季节)的景色。 2、短文中写了小草、柳枝、(????? )、(????? )、(????? )等,可以看出春天的(    )。 (十) 棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了(???? )种植物,这些植物分别是(?????? ?)、(??   )、(???    )、(???   )、(????    

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