102306_世界地理第一章《地球》复习课件_王同德.pptVIP

第一章 地球 教学目标： 一、能够从宇宙中和地球自身两方面正确认识地球 二、静态方面：掌握地球的形状、大小、经纬度的划分 三、动态方面：理解地球的自转、公转及其地理意义 四、了解人类对事物的认识是一个不断发展的过程，认识宇宙是物质的，物质是运动的，培养科学的宇宙观，进行辩证唯物主义教育 重点难点： 在宇宙空间看地球 在地球上看地球 地球在宇宙中的位置 地球是宇宙中太阳系内的一颗行星，它运行在距离太阳大约1.5亿千米的轨道上。 地球上存在生命的三个条件 有适宜的温度 有液态的水 有适合生物需要的大气 地球的形状 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体 纬线：在地球仪上顺着东西方向环绕地球 仪一周的圆圈叫做纬线。 经线与纬线的特征对比： 重点强调 _______和________组成的经线圈相地球分为东西两个半球。 地球上的五带 一、选择题： 1、地球上永远昼夜相等的地方是 （ ）A回归线 B极圈 C赤道 D极地 二、填空题 国际上习惯用______和_______的经线圈，作为划分东西半球的分界线。 地球公转的轨道平面与赤道平面的夹角是__________。 热带和温带的分界线是___________。 三、读图题 课堂小结 本章我们我们从宇宙中和地球上两个方面学习了地球的有关知识，希望大家从以下八个方面把本章的知识掌握起来。 在宇宙空间看地球 在地球上看地球 课下思考题： 如果地轴与地球公转轨道面不是保持66.5度的夹角，而是保持垂直，地球上将会出现什么现象？ 谢谢大家，再见 * 莱城区方下中学 ：王同德 重点难点 教学过程 达标测试 课堂小结 教学目标 地理教学课件 初一地理第一章 学好地理走向世界 万用卡 回目录页 回目录页 重点：地球的形状、大小、经纬度的划分和五带的划分 难点：地球的自转和公转及其地理意义 太阳系中的普通行星 太阳系中的特殊行星 形状 从静态角度研究地球 从动态角度研究地球 经纬度 自转和昼夜 五带的划分 有生命物质存在的星球 大小 公转和周期 回目录页 本章的知识结构 九大行星之一 约1.5亿千米 回教学过程 回教学过程 6378千米 6357千米 赤道4万千米 回教学过程 地球的赤道半径与极半径 平均半径= （6378+6378+6357）/3 =6371千米 经线：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线。 回教学过程 半球划分 纬线 经线 度数划分 形状 长度 指示方向 南北方向东西方向 长度相等有长有短 半圆 圆 东西半球南北半球 东西经各180度 南北纬各90度 回教学过程 _______________将地球分为南北两个半球。 20oW 160oE 赤道 回教学过程 热带 北回归线 赤道 南回归线 北极圈 南极圈 回教学过程 有直射阳光 无极昼极夜无直射 无极昼极夜无直射 有极昼极夜 有极昼极夜 2、太阳光直射的最北界线是 （ ）A 23.50N B 23.50S C 23.50E D 23.50W 3、地球上西半球、东经度的范围是（ ）A 00向东至1600E B 00向东至1800 C 1800向西至1600E D 00向西至200W A C C 回目录页 20oW 160oE 23.5o 回归线 回目录页 30 0 30 60 90 60 90 90 120 150 180 150 120 90 A B C 1200E、600N 1200E、经度00 1200W、600S 写出A、B、C三点的地理坐标 回目录页 太阳系中的普通行星 太阳系中的特殊行星 形状 从静态角度研究地球 从动态角度研究地球 经纬度 自转和昼夜 五带的划分 有生命物质存在的星球 大小 公转和周期 回目录页 课 堂 小 结 九大行星之一 六 七 八 三 四 五 一 二 回目录页 方下中学 *