八年级数学上册（北师大版）教学课件-2.6 实数.pptVIP

* * * * 2.6 实数 第二章 实数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 学习目标 1.了解实数的意义，能对实数按要求分类．（重点） 2.了解实数范围内相关概念的意义．（重点） 3.了解实数与数轴上点的一一对应关系.能用数轴上 的点表示无理数.（难点） 导入新课 观察与思考 你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗?试试看？ ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， . 有理数 无理数 讲授新课 实数的概念及分类 一 有理数和无理数统称为实数 即： 无理数： 无限不循环小数 有理数： 有限小数或无限循环小数 实数 分数 整数 开方开不尽的数 有规律但不循环的数 正实数 负实数 数实 负有理数 正有理数 按大小分类： 0 负无理数 正无理数 0 正实数 负实数 在实数范围内 ，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样． 例如： 与 互为相反数 与 互为倒数 问题：在有理数范围内，能进行哪些运算？ 判断下列各式成立吗？ 有理数的运算及运算律对实数仍然适用 实数与数轴上点的对应关系 二 问题：你能在数轴上找到表示 和 及 这样的无理数的点吗？ 0 1 2 4 3 -1 -2 直径为1的圆 0 1 2 4 3 -1 -2 问题:边长为1的正方形,对角线长为多少? 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数．即实数和数轴上的点是一一对应的． 当堂练习 1.判断题： ①实数不是有理数就是无理数.（ ） ③无理数都是无限小数.（ ） ④带根号的数都是无理数.（ ） ⑤无理数一定都带根号.（ ） ⑥两个无理数之积不一定是无理数.（ ） ⑦两个无理数之和一定是无理数.（ ） ⑧数轴上的任何一点都可以表示实数.（ ） × × × ②无理数都是无限不循环小数.（ ） √ √ √ √ √ 【解析】因 为-3，－ ，－1为负数，小于0，所以0最大. 2.（金华·中考）在 -3，－ ， －1， 0 这四个实数中，最大的是（ ） A. -3 B.－ C. －1 D. 0 D * * * *