八年级数学上册（湘教版）教学课件-5.3 第1课时 二次根式的加减运算.pptVIP

5.3 二次根式的加法和减法 第5章 二次根式 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（XJ） 教学课件 第1课时 二次根式的加减运算 1.理解和掌握二次根式加减的运算法则及能正确地对二次根式进行加减运算;（重点、难点） 2.通过实例分析，从中正确地掌握二次根式加减运算的基本步骤． 学习目标 计算： 导入新课 回顾与思考 问题 下图是由面积分别为8和18的正方形ABCD和正方形 CEGH拼成. 如何求BE的长？. 因为正方形ABCD 和CEGH的边长分别 为 和 ，所以BE的长度为 . 讲授新课 二次根式的加减运算 问题引导 （化成最简二次根式） （分配律） 思考： 与 的被开方数不同，能进行合并吗？ 例1 计算： 典例精析 解： 与 能合并吗？ 二次根式的加减与 合并同类项类似. 二次根式进行加减运算时， 应先将每个二次根式化成最简二次根式，然后再将被开方数相同的二次根式的系数相加减，但被开方数不变. 总结归纳 例2 计算： 典例精析 解： 有括号，先去括号，小数要化成分数进行运算. 例3 下图是某土楼的平面剖面图，它是由两个相同圆心的圆构成.已知大圆和小圆的面积分别为763.02m2和150.72m2，求圆环的宽度d（π取3.14）. d 解 设大圆和小圆的半径分别为R，r，面积分别为 ， ，由 ， 可知 则 答：圆环的宽度为 1. 计算： 当堂练习 2. 计算： *