团队领导 —21世纪恋撵导管理变革大趋势和组织高效之源.pptVIP

团 队 领 导 ——21世纪领导管理变革大趋势和组织高效之源 （一）描绘团队远景 五、团队领导力的修炼 　在每个人心里，都有一盏希望的灯，这盏灯可能有油和灯芯，却没有火苗，经常处于暗晦状态。而领导者的个人远景则是火种，当他将所有追随者的“心灯”点亮时将使整个团队和团队中每一个人的前途一片光明。 　　要让追随者明白，他们不是在执行命令，而是在为一个正确的理由而行动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）设立团队目标 　压力产生动力，目标带动成长。作为领导者，最重要的一件事是协调团队成员，并指导他们向着一个宏伟的、大胆的、冒险的目标奋进。 　　目标的设立：1.调动热情 2.提供一致的步调 3.协调与控制。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）建立学习型组 　学习的目的是为未来积蓄能量。明智的领导者不会让自己的团队在原地踏步。他强调的是学习、学习、再学习。 　　唯一持久的竞争优势，是具备比竞争对手学习得更快得能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习型组织的九个标志： 1、有开发人力资源的有效计划。 2、有良好的个人发展空间。 3、具有自我批评（即检查和监督）的机制。 4、内部机构的灵活性。 5、有一个有效的内部沟通系统。 6、能行之有效地避免把人变成规章制度的奴隶。 7、有克服“特权”的自我更新机制。 8、有未来发展的明确计划。 9、有良好的激励机制，能充分调动组织成员的热情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　学习型组织最起码的要求是追求自我超越。 　“学习”的意思在这里并非指获取更多的资讯，而是培养如何实现生命中真正想要达成结果的能力。它是开创性的学习。 “自我超越”则是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。 团队学习的方法： 1、能学习，会分享是团队学习的基本特征。 2、团队学习的特殊形式——深度汇谈 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “深度汇谈”是一种反思的学习过程，一般分为四个阶段： 1、悬挂假设阶段 2、迷茫婚恋阶段 3、集体探讨阶段 4、共同创造阶段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）培养团队凝聚力 　　积蓄能量，只是团队走向成功的第一步。下一步是：如何把团队的能量聚成一股无坚不摧的力量。 团队凝聚力的标志： 1、荣辱与共、互相关心。　　2、了解团队目标。 3、相互交流，融洽无间。　　4、相互学习，共同成长。 5、相互认同，配合默契。　　6、将团队整体利益放在首位。 7、拥有强大的后备力量。　　8、团队成员情感付出代价。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 团 队 领 导 ——21世纪领导管理变革大趋势和组织高效之源 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、21世纪是团队领导昌盛的世纪 （一）传统的层级制已不能适应经济全球化的需要： 　　团队及团队领导模式的