八年级语文下册教学课件（人教版）精品课件.pptVIP

有这么一群艺术家，他们是沿街串巷的贩夫走卒，他们艺术表现得很实际，为了将货物成功贩卖，他们用曲艺清唱或口技形式韵味十足的吆喝着，请听，那悠远的生活交响曲渐渐在我们耳边响起…… 吆喝词 一个卖药糖的是这样吆喝的：“卖药糖啊！吃块糖消愁解闷儿,一块就有味儿。吃块药糖心里顺,含着药糖你不困。吃块药糖精神爽,胜似去吃便宜坊。吃块药糖你快乐，，比吃包子还解饿。” 吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声，?昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… 字词积累 作者介绍了老北京的哪些吆喝声？ 你最喜欢文中哪一种吆喝的描写，能说说理由吗? 示例： 酸梅汤 【吆喝】哎 玉泉山的水来 东直门的冰 喝的嘴里凉了嗖嗖 给的又多来 汤儿好喝呀 【解说】酸梅汤是老北京传统的消暑饮料，在炎热的季节，多数人家会买杨梅来自行熬制，里边放点白糖去酸，冰镇后饮用。 * * 从左至右从上至下：卖冰糖葫芦的，打梳头油的，打糖锣的（一头是儿童玩具如小喇叭不倒翁布娃娃一头是零食） 吹糖人的，卖豌豆糕的，卖豌豆黄的 18 吆 喝 情境 导入 自主 预习 合作 探究 课堂 小结 情境导入 卖烧饼 卖白薯 卖槟榔 卖花 萧 乾 作者简介 萧乾 (1910-1999)蒙古族， 原名萧炳乾,北京人,著名记 者,作家,文学翻译家。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，1946年回国后，历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑，《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。译有《尤利西斯》等。 本文选自散文集北京城杂忆，本书获中国首届散文奖. 自主预习 招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )  隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )  商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( )  1ái xuàn yòu hé bō Shú jiē fàn xū Yāo hè bō bí qí …… …… …… 小玩艺儿赛活的 白天 卖玩具 馄饨喂——开锅 夜晚 卖馄饨 语句 时间 行业 合作探究 磨剪子、磨刀：磨剪子嘞 戗菜刀喂卖青菜：香菜哎 辣青椒喂 黄瓜哎 大苤蓝来哟 西红柿哎 蒜来嘿 韭菜 西葫芦嘞 洋白菜耶 夏冬瓜 胡萝卜 扁萝卜哈 嫩了芽的香椿 腌雪里红哎 腌疙瘩头哎肉包子：来哎 热包儿的咧哎 发了面的包儿要热的哎 包儿得耶 烤白薯：哎烤白薯哇 热乎呃 卖破烂：有破烂的我买耶 有破鞋烂袜子我也买耶 换洋取灯儿 西 瓜：哎 这斗大的西瓜 你就船这么大的个块儿咧 吃了呗呶快来哎 润嗓子 甜嘞 这两个 大俩哎 理清思路 第一部分(1-3):总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。第二部分(4-10段)：具体写“吆喝” 第三部分(11-14)：介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。  “从早到晚” 的吆喝 “一年四季”的吆喝 指导：有选择性阅读课文，表述自己的独特感悟和审美观。 朗读句子，在学生旧有经验和老师提示下，揣摩语句的艺术美和作者情思。 个性表达 综合实践： 给“吆喝”写一份鉴定书。 品名： 产地： 功用： 特点： 种类举例： 思考讨论： 　　作者向我们介绍了上个世纪二、三十年代老北京城里的种种吆喝，作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗？他还怀念什么？作者对北京的吆喝怀有怎样的感情？ 体 味 情 感 作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中包含着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。 * 从左至右从上至下：卖冰糖葫芦的，打梳头油的，打糖锣的（一头是儿童玩具如小喇叭不倒翁布娃娃一头是零食） 吹糖人的，卖豌豆糕的，卖豌豆黄的 * *