2016苏教版五年级下册第四单元第1课时分数的意义课件.pptVIP

课件PPT 分数的意义 学习目标 ● 1、理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程。重点、难点 ● 2、培养分析、综合、抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。 复习导入 把一条线段平均分成（5）份，每份是它的（五分之一），四份是它的（五分之四）。 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”。 探索新知 3 4 5 8 3 5 1 3 想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。 探索新知 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。 探索新知 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。 5 8 探索新知 3 4 5 8 3 5 1 3 是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。 3 5 探索新知 3 4 5 8 3 5 1 3 是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。 1 3 探索新知 请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的 ，涂上颜色。 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 探索新知 请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的 ，想一想，这里把什么看作单位“1” ？ 1 4 把