2016苏教版四年级下册第七单元第7课时梯形的认识课件.pptVIP

错解分析： 易错提醒 从上底的一点到下底的垂直线段叫作梯形的高。 课件PPT 第7单元 三角形、平行四边形和梯形 7.7 认识梯形 学习目标 1.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，能在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形。 生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。 情境导入 从图片中抽取出“梯形” 1. 课件演示从图片中抽取出“梯形”。 2. 学生观察这组梯形。 探究新知 1. 要求：通过观察梯形，你有什么发现？ 预设：有四条边；有一组对边平行。 2. 要求：请你动手验证一下，看看你们说的对吗。 3. 学生汇报验证结果。 4. 要求：请你说一说梯形有什么特点。 5. 问题：你能以另外两个梯形为例再说一说梯形有什么特点吗？ 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 6. 问题：什么叫梯形呢？想好后和你的同桌说一说。 7. 小结：只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 我用长方形纸来剪。 想办法做一个梯形. 我在钉子板 上围. 0 1 2 3 4 6 7 8 5 我用直尺在方格纸上画. 0 1 2 3 4 6 7 8 5 我用直尺画。 平行四边形： 梯形： 平行四边形：两组对边分别平行。 梯形：只有一组对边平行。 梯形与平行四边形比较，有什么区别？ 互相平