6.3 实 数 (第2课时).pptVIP

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  • 2017-12-17 发布于山西
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6.3 实 数 (第2课时).ppt

七年级数学·下 新课标[人] 第六章 实 数 学习新知 检测反馈 6.3 实数(第2课时) 想一想 我们知道有理数都可以用数轴上的点来表示,但是数轴上的点是否都表示有理数呢?无理数可以用数轴上的点来表示吗? 学 习 新 知 探究: 如图所示,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点O ,点O 对应的数是多少? 既然原点到点O的距离是π,那么在数轴上点O表示的数是什么,这个数是有理数还是无理数? 如图所示,正方形OCAD是边长为1个单位长度的正方形,等我们学习了勾股定理后,会知道它的对角线OA长为 ,以O为圆心,OA长为半径画弧交数轴于A,A″,则A表示的数即为 ,A″表示的数即为- . 总结:数轴上还有许许多多这样表示无理数的点,所以数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,因此可以说数轴上任何一点所表示的数都是一个实数;反过来,任何一个实数在数轴上都能找到表示它的点.所以说实数和数轴上的点一一对应.   例:下列说法中正确的有 (  ) ①每个实数都可以用数轴上的一个点来表示; ②在数轴上表示不相等的两个实数的点也不相同; ③数轴上的每个点都表示一个有理数; ④数轴上的每个点都表示一个实数,且不同的点所表 示的实数也不相等

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