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看单词卡读出单词并说出中文, 复习1-3单元要求四会的单词。 复习表示颜色的单词 Guessing Game A: This is a plane (car). What color is it? Please guess. Is it red (black)? B:Yes. /No. Read the questions aloud. Homework 复习1-3单元所有内容,巩固练习。 用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出 于礼貌应该使用heavy代替fat。 2. I have... 与 He has...中的have, has 的用法。 3. 让学生理解She speaks English well的含义。 1. 1-3单元的单词及词组的正确听、说、认、读。 2. 用以上形容词来描述自己的朋友。 教学重点: 教学难点: 教师出示单词卡,复习1-3单元所学单词。 What’s in the classroom? What’s in your schoolbag? Who’s your friend? 点击看视频 点击看视频 点击看视频 What’s in Amy’s schoolbag? (English book, maths book, notebook, ten storybooks) Who’s Amy’s friend? (Sandy White.) Who’s your friend? He/She has…,What’s her/his name?表达更多的句子。 Is Amy’s schoolbag heavy? What’s in it? Are the story-books Amy’s? 点击看视频 点击看视频 点击看视频 Guessing Game I have a good friend. He’s/She’s…. He’s/She’s…. He/She has…. Who is he/she? 通过描述班上一个或几个特征较为明显的学生,让学生通过猜来学习运用本课重点词汇:quiet, friendly, tall, thin, small, glasses, brown shoes, a blue bag, long hair, short hair, he, she等。 点击看视频
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