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2011 年四年级希望杯应用题专题精讲1 周期问题 周期现象：事物在运动变化过程中，某些特征有规律循环出现； 周期：我们把连续两次出现所经过的时间叫周期； 解题关键：确定周期. 例1、奥运商品展卖厅的厨窗里放了100 个福娃，从左向右依次是： 按此规律，排在第30 个的是 。 （2009 年第七届 一试） 例2、下表中，每列上下两个字构成一组。例如：第一组(北，预)，第二组(京， 祝)。 观察上表可知，由左向右的第2008 组的上、下两个字是______________。 （2008 年第六届一试） 例3、2009 年1 月的月历如图1 所示，则2009 年的“六一”儿童节是星 期 。 （2009 年第七届一试） 抽屉原理 定义：一般情况下，把n＋1 或多于n＋1 个苹果放到n 个抽屉里，其中必定至 少有一个抽屉 里至少有两个苹果。我们称这种现象为抽屉原理。 方法： 苹果÷抽屉＝商„„余数 余数：（1）余数＝1， 结论：至少有（商＋1）个苹果在同一个抽屉里。 1 x n 1 （2）余数＝x    ， 结论：至少有（商＋1）个苹果在同一个抽屉里。 （3）余数＝0， 结论：至少有“商”个苹果在同一个抽屉里 例4、人的头发平均有12 万根，如果最多不超过20 万根，那么13 亿中国人 中至少有 人的头发的根数相同。（2009 年第七届一试） 例5、某校的学生的属相有鼠、牛、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。那 么至多选出________位学生，就一定能找到属相相同的两位学生。 （2010 年第八届一试） 例6、箱子里有红球13 个，黄球10 个，篮球15 个，从中摸出________个球， 才能保证三种颜色的球都至少有4 个。 （2005 年第三届一试） 平均数问题 平均数=总数÷份数 总数=平均数×份数 份数=总数÷平均数 例7、小华的语文、数学的平均成绩是90 分，语文、数学、英语三科的平均 成绩是93 分，由此可知小华的英语成绩是_________分。（2008 年第 六届一试） 例8、小龙5 次测验每次都得84 分，小海前四次测验分别比小龙多出1 分、 2 分、3 分、4 分，那么小海第五次测验至少应得（ ）分，才能确 保5 次测验平均分成绩高于小龙至少3 分。 答案 【例1】迎迎。 【例2】第2008 组：（欢，预）。 【例3】星期一。 【例4】6500 人。 【例5】11 人。 【例6】32 个。 【例7】99 分。 【例8】89 分。 巩固训练题 1、有248 朵花，按4 朵红花，3 朵黄花，1 朵绿花的顺序轮流排列，最后一朵 是什么颜色的花？这248 朵花中，红花、黄花、绿花各有多少朵？ 13 2 2、四年级一班学雷锋小组有 人．教数学的张老师说：“你们这个小组至少有 个人在同一月过生日．”你知道张老师为什么这样说吗？ 3、在前面三场击球游戏中，阿丽丝得分分别是 130、143、144，为了使四场游 戏的得分平均数是145，第四场她应得多少分？ 答案 【1】 【解析】根据题意知每组：4＋3＋1=8 （朵）， 248÷8=31 （组）判定最后一朵为绿花； 红花：31 ×4=124；黄花：31 ×3=93；绿花：31 ×1=31 【2】【解析】先想一想，在这个问题中，把什么当作抽屉，一共有多少个抽屉？