江苏省启东市高中数学 第2章 数列 课时6 等差数列的习题课教案 苏教版必修5.docVIP

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江苏省启东市高中数学 第2章 数列 课时6 等差数列的习题课教案 苏教版必修5

课时6 等差数列的习题课 【知识点】 1.等差数列的定义: 等差数列的通项公式: 等差数列的求和公式: 2.性质小结: 设{}是公差为的等差数列,那么: 性质1:()。 性质2:若。 注意:①等差数列的求和公式可化为,当d0时,此式可看作二次项系数为,一次项系数为,常数项为0的二次函数。 ②由此可知:当d0时,有最小值;当d0时, 有最大值。 ③图象:抛物线上的一群孤立点。 性质3: 数列前n项和与通项为之间的关系是,当的表达式时,通项公式要分段表示。 二、例题讲解 例1等差数列{}的前n项和,前m项和(mn ), 求前m+n项和。 例2一个首项为正数的等差数列,前5项之和与前13项之和相等,那么这个数列的前几项之和最大? 例3已知等差数列{}中,满足求数列的前n项和 例4(1)一个等差数列的前12项之和为354,前12项中偶数项与奇数项的和之比为32:27,求公差。 (2)项数为奇数项的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,求项数及中间项。 小结: 例5已知数列{}的前n项和为(1)(2),求数列{} 的通项公式。 【提高与巩固】 等差数列{}的公差为,且前100项和,求的值。 等差数列{}共有2n+1项,其中, ,求项数及中间项。 设是等差数列{}的前n项和,已知,试 求该数列的项数。 1

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