《第七课　制作统计表课件》小学信息技术川教版五年级上册11182.pptVIP

学习目标: 1、认识表格中的一些常用名词。 2、学会在WORD中插入简单表格和表格的设计。 3、学会行列的添加和删除。 4、学会单元格的合并。 5、学会在表格中录入文字。 6、复习文件的保存 。 初步了解用表格处理信息是学生工作、生活的需要；感受WORD2000强大的表格处理功能，能根据自己的需要用好表格，从而激发学生浓厚的学习兴趣以及创新意识；培养学生自主探究学习和与他人互相学习、合作的精神。 行：水平方向的单元格组成了行。 列：垂直方向的单元格组成了列。 行线：表格中水平的线称为行线。 列线：表格中垂直的线称为列线。 单元格：由行线和列线围起来的小方块就叫单元格。 添加和删除表格的行和列（一） 添加行或列： 1 在需要添加新行和新列的地方点击单元格。 2 添加行，表格—插入—行(在上方)或行(在下方)。 3添加列，表格—插入—列(在左则)或列(在右则)。 添加和删除表格的行和列（二） 添加行或删除行： 只有当鼠标指针处在表外左侧，指针才会变成 形状，单击后才能选取整行。选取整行后，单击右键选择“插入行”或“删除行”。 选定所要合并的行或列 方法一：菜单栏里的表格—合并单元格。 方法二：鼠标右键——合并单元格。 * * ——Word表格制作 崇州市道明镇学校 张旭红 30分钟 无 是 否 小刘 90分钟 无 否 否 小王 50分钟 无 是 是 小李 20分钟 有 否 否 小张 每天锻练时间 有无龋齿 是否挑食 是否近视 姓名 小学生健康状况调查表统计 30分钟 无 是 否 小刘 90分钟 无 否 否 小王 50分钟 无 是 是 小李 20分钟 有 否 否 小张 每天锻练时间 有无龋齿 是否挑食 是否近视 姓名 小学生健康状况调查表统计 生活中的表格 认识表格 轻松制作表格 在生活中，你们看到过这些表格吗？ 你还经常看到哪些表格？ 3岁 年龄 女 性别 张XX 姓名 垂直方向的单元格组成了列 水平方向的单元格组成了行 表格中水平的线称为行线 表格中垂直的线称为列线 年龄 性别 在Word中可以很方便地制作出美观的表格，先来认识一下表格！ 姓名 由行线和列线围起来的小方块就叫单元格 你，明白了吗？ 练一练 编辑表格 创建表格 30分钟 无 是 否 小刘 90分钟 无 否 否 小王 50分钟 无 是 是 小李 20分钟 有 否 否 小张 每天锻 练时间 有无 龋齿 是否 挑食 是否 近视 姓名 数数有几行几列？ 操作步骤： 　（1） 在文档中单击要创建表格的位置，出现闪烁的光标插入点“I”；　（2） 打开“表格”菜单，单击“插入——表格”命令，出现“插入表格”对话框； （3） 在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数，或用小箭头微调；　（4） 单击“确定”，即在光标处插入一张表格。 试一试 和前一张统计表有什么区别？ 30分钟 无 是 否 小刘 90分钟 无 否 否 小王 50分钟 无 是 是 小李 20分钟 有 否 否 小张 每天锻 练时间 有无 龋齿 是否 挑食 是否 近视 姓名 小学生健 康状况调 查表统计 删除行或列： 1在需要删除的行或列的单元格中点击。 2删除行，表格—删除—行。 3添加列，表格—删除—列。 添加列或删除列： 只有当鼠标指针处在表外上端，指针才会变成 形状，单击后才能选取整列。选取整列后，单击右键选择“插入列”或“删除列”。 和上一张统计表又有什么样的区别呢？ 30分钟 无 是 否 小刘 90分钟 无 否 否 小王 50分钟 无 是 是 小李 20分钟 有 否 否 小张 每天锻 练时间 有无 龋齿 是否 挑食 是否 近视 姓名 小学生健康状况调查表统计 注意：一定要先选定所要合并的行或列！