药物制剂技术精品建设实施方案规划.doc

《药物制剂技术》精品课程 建设实施方案 陕西能源职业技术学院医学技术系 药物制剂教研室 2009年1月 《药物制剂技术》精品课程建设方案 一个好的精品课程，能成为一个学院的象征，能带动一个专业的发展，能造就一批优秀的教师，能培养出几代优秀的学生，能为社会造就一大批优秀的人才…… 《药物制剂技术》课程是药物制剂技术专业的主要专业课程之一，是整个专业教学体系的核心。其一，这门课程包含了药物制剂的基础理论知识；其二，这门课程讲述了目前所有药物剂型的生产工艺流程及制备方法；第三，这门课程讲述了要涉及的设备和仪器；第四，这门课程告诉了你不同制剂的性质，让你去了解它，完善它。只要熟练具备这些技能，你就能成为一个出色的高级制剂操作工，一个优秀的生产总监，一个优秀的生产总经理！ 在学院精品课程号角吹响之际，我们药剂教研室强势推出《药物制剂技术》课程，一定要将其建设成为我院的精品课程！ 在接到学院关于建设院级精品课程的通知后，尤其是在专门听取了魏院长做的《建设精品课程》的专题报告后，我们药剂教研室立即着手组建了精品课程建设小组，并进行了详细的工作分工（见附件一）。在经过对该课程的教改方案进行详细分析基础上，决定按照院级级精品课程的要求开展课程建设，主要从以下几方面开展工作。 一、教学内容方面： 1、调整理论实践大纲 再次深入药厂进行调研，详细了解目前药厂所需人才的职业素质和职业能力，以此作为我们教学工作的指导方向，同时参考国家的药物制剂工的考核标准，再次修改教学大纲，包括理论教学大纲和实践教学大纲，充实教学内容，充分体现教学内容的科学性和先进性。 2、重新修订教材 2007年，我们教研室就已经针对该专业的特点对教材进行了自编，近两年，通过深入药厂不断的调研，我们计划两年内将重新进行教材的编写，加强教材建设，将最先进的技术、设备知识充实到教学内容中去，同时加强教学内容的趣味性，增强学生学习的兴趣，推出适合我院教学实际的优秀自编教材。 二、教学资源方面： 1、重点加大力度建设实践教学课件和教学视频课件，加强理论教学的直观性。 2、加大教学改革力度，将教材建设、课程建设、专业建设、实践课题建设、实训环境建设以及学生综合素质建设作为一个整体，提升课程建设的综合性，形成具有较鲜明特点的课程体系。 3、建立专业教学和学习网站，逐步完成药物制剂技术专业的主要理论和实践课程的网络课程开发和上网工作，加快实现资源共享的步伐。 三、强化教师队伍方面： 强化师资队伍的建设，提高全体教师的专业素质。不断加强青年教师队伍的培养工作，使他们尽快成长，成为教学的骨干力量。聘请技术娴熟的药厂高级技术人员担任实训教师 ，更好地指导学生实际操作。鼓励教研室成员提高学历，不断提高个人整体素质，成为“双师型”教师，每年选派1～2名教师利用寒暑假固定到药厂进修，提高实践操作能力，更好地指导教学。 四、加强实践教学条件方面： 1、不断强化实践教学在整个教学体系中的地位，继续大力开发项目导向的实践教学课题，完善实践教学条件。 （1）继续完善实验室建设，增添新的实验设备和仪器。 （2）购买小型生产设备，建立校内实训基地，实现现场教学，让学生在课后以及节假日能随时有机会进行实践锻炼。 （3）开辟新的校外实训基地。 2、以具体实践项目为导向，，将实训项目细化，聘请药厂有经验的高级技术人员进一步完善实训教材，并担任实训指导教师。 课程建设具体工作时间表： (1)、200年10月前完成学院精品课程建设项目申报的准备工作，并向学院提交院级精品课程建设项目申请；2004年11月底前完成课程开发计划制订； 2)、2004年12月底前完成药物制剂技术专业学习站点总体结构的设计工作； 2009年1月底前完成基础资料的搜集整理工作； 医学技术系药物制剂技术教研室 精品课程建设小组 2009年2月12日 附件一：精品课程建设小组主要成员名单与工作分工 1、药物制剂技术教研室精品课程建设小组主要成员名单： 组长：李宏力（副教授，课程主讲教师） 组员：王庆伟、张黎莉、杨勇、窦欣 2、课程组主要成员工作分工： 李宏力（窦欣、赖菁华、李磊、杨勇）：负责课程建设的全面工作。具体承担：课程总体结构设计、教学大纲和教学计划编制、实验和实训课题设计、课程建设计划制订和计划执行情况的检查工作、课程站点总体结构设计、课程网络资源、、教学教件与课件制作，课程教学讲义编写、课程评估的组织和评估报告撰写等。 王庆伟（窦欣、李磊）：分项项目负责人工作，负责制作教学实践课程课件与视频课件等。 张黎莉（窦欣、赖菁华）：课程