人体形态学测量实验.ppt

臂长：221cm 手长：21cm 指距 指两臂侧平举时左右手中指尖之间的距离； 测量方法：被测者自然站立，双上肢侧平举，掌心朝前，五指并拢 测量工具：长钢尺 手足间距 又称站立摸高，高举右上肢，身体右侧贴墙站立，测量右手中指尖摸墙的高度 人体形态学测量 实验目的： 通过实习，初步掌握体检中姿势检查和形态测量的内容、操作方法和分析评定。 了解形态指标的意义和测量方法 实验原理： 通过寻找体表测量点，测量身体各环节的长度、 围度等。 实验步骤： 1 做好测量的准备姿势 2、找到测量点 3、进行测量 4、记录数据 实验器材： 小皮尺、皮脂厚度计、内径卡尺、足长计、直尺、脊柱测量仪 实验要求 ： 两人一组互相检查，（将自身作为被检查者，所得数据填入报告书。）力求做到结果客观，分析评定准确。 注意事项 检查项目的选择要有针对性 测量应按规定的方法操作 了解测量目的和方法 使用仪器前应进行校正 被测量者着装以宽松、不厚重为原则，被测量部位充分暴露 测量肢体周径或长度时应双侧同部位对比 重复测量时测量点应固定不变 实验内容： 一、姿势检查 1、直立姿势检查 2、脊柱形状检查 3、胸廓形状检查 4、腿的形状检查 二、人体测量 三、生长发育评价 四、身体成分评价 良好姿势（侧面观） ? 铅垂线通过的标志点：耳垂、肩峰、股骨大转子、外踝前方是否在同一垂线。 后面观 正常：双侧肩峰及肩胛下角平行与脊柱垂直两横一竖。 脊柱侧弯检查 检查工具：铅锤线 偏移距离大于0.5cm则存在脊柱侧弯 常见的有C形和S形 偏移距离 侧弯程度 1～2cm Ⅰ° 2～5cm Ⅱ° ＞5cm Ⅲ° 脊柱前后侧弯曲测量： 测量工具：脊柱测量仪 测量方法：足跟、骶部和双侧肩胛紧靠立柱 正常：颈曲：深度在3～4cm；腰曲：深度在2～2.5cm 简单检查法：令被测者背靠身高计立柱，站立要求同上，用内径卡尺或手指估测颈弯和腰弯距立柱的距离；正常颈弯处约为3横指，腰弯处约为2横指 胸廓形状 前后径测量：前点位于左右第四胸肋关节上缘水平和前正中线交点；后点为前点同一水平棘突处 横径测量：与前后径同一平面的胸廓两侧最宽处之间的距离 婴幼儿胸廓横径与前后径基本相同；青年期后约为4：3 扁平胸：比值增大，常见于瘦弱型及慢性消耗性疾病 桶状胸：比值减小，多见于肺气肿、支气管哮喘 漏斗胸：胸骨下端内陷，胸骨剑突下陷最深，形似漏斗，见于佝偻病及先天性胸廓异常等 不对称胸：胸廓两侧不对称，见于胸膜疾病、胸椎结核、发育畸形等 鸡胸 鸡胸：前后径大，前后径与横径比小于1，胸骨明显向前方突出，见于佝偻病 腿型 检查方法：两足跟靠拢直立，用内径卡尺测量两膝之间或两足跟之间距离 正常：两足跟并拢时两膝能靠拢，双膝间隙在1.5cm以下 “O”形腿：间隙增大，两足跟并拢时两膝不能靠拢 “X”形腿：间隙减小，两膝并拢时两足跟不能靠拢 身高 测量方法：被测者赤足，足跟并拢，足尖分开成60°角，以立正姿势背靠立柱站在身高计的底板上，上肢自然下垂，躯干自然挺直，足跟、骶骨部及双侧肩胛间与立柱保持接触 注意：头部摆正，但不必紧靠立柱，双眼平视前方，保持耳屏上缘与眼眶下缘处于同一水平 水平读数 坐高 坐高：坐位时头顶至坐凳面的垂直距离；反映躯干长短的指标；坐高和身高比例关系来评价体型 测量方法：坐在身高坐高计的坐板上，骶部、双侧肩胛及头部的位置姿势要求同测身高；两腿并拢，大腿与地面平行，上肢自然下垂，不得支撑于坐板上，双足平踏于底坐 体重 指身体的净重，儿童少年时期的体重随年龄而增加；体重可以反映身体的营养状况 测量工具：杠杆秤或弹簧秤；使用前注意校准 BMI (body mass index) 分级 BMI（kg/m2) 危险度 正常范围 18.5～23.9 平均水平 超重 24.0～27.9 增高 肥胖 ≥28.0 严重增高 脂肪厚度测量 测量目的：了解皮下脂肪多少，判断人体的肥瘦，身体成分的组成部分，确定体型（肌肉型、肥胖型、消瘦型） 测量方法 自然站立，测试者用拇食指捏起被测试者的皮肤和皮下脂肪（通常两指指距2～3cm ），皮褶厚度计垂直置于捏起的皮脂下1cm保持2秒后读数。一般测量三次取平均值，单位为mm 胸围 测量体位：坐位或站立位，上肢体侧自然下垂 测量部位：腋窝高、乳头高、剑突高 胸廓扩张度：深呼气与深吸气的胸围之差（正常成人剑突处胸廓扩张差6～8cm，经常锻炼者可达8～10cm） 肩宽 指两侧肩峰之间距离，反映身体横向发育情况；肩的宽窄对肩带肌肌力的发挥有一定影响 测量方法：用测径规测量双侧肩峰之间距离 骨盆宽 指两侧髂前上棘之间的距离，反映骨盆的发育，骨盆过宽对很多运动项目不利 测量方法：测径规测量两侧髂前上棘外缘距离 四肢周径 测量工具：皮尺 注意事项：皮尺与四肢长轴垂直，皮尺松紧以皮尺在