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第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。 答题步骤：人称作用内容+术语（写几点，看分值） 人称本身的作用……；“XX”能起到线索作用，烘托、衬托……形象，突出……，与……形成对比，具有提示主题的作用。 小说的景物(环境)描写作用： 环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 小说的景物(环境)描写作用： 环境描写： 1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有。烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。 2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。 1、题设形式：(景物描写) ①本文第*段的景物描写有什么作用？ ②本文第*段和第*段的景物描写有什么作用？ ③本多次出现对*的描写，请分析其在全文中的作用。 ④请阅读第*段内容，试分析其景物描写的作用。 2、答案模式： 环境自然描写的作用有以下几点： 1.渲染(营造)某种氛围(气氛)； 2.展开、推动某某故事情节发展； 3.为下文写某某内容作铺垫； 4.交代某某人物的身份； 5.表现、衬托了某某人物的某某性格特点； 6.寄托(衬托) 某某人物的某某心情或某某人物的某某形象； 7. 交代故事发生的地点人物活动的环境； 8.深化(烘托)了文章的某某主题； 9.象征某某或暗示了某某……。 (根据内容分析选取其中几点作答) 3、从特征分类上，分为白描、细描、衬托、漫画式勾勒。 ●白描：所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。白描文字简练单纯，不加渲染烘托，没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。 如：《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎……。’”——寥寥数语，就活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。语言简洁，印象深刻。 细描：细描是指对事物进行一笔一画的精雕细刻，即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度地细致全面刻画人物形象。相对于白描，细描也可以称为工笔。 如：阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵厌恶。他的面孔黄立带白，瘦的叫人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根的精神抖擞的直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一字”。——作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌，一位越老越顽强的伟大战士的形象，赫然屹立在我们的面前。 衬托：衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。 人们常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容的需要来使用。 鲁迅的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好，例如下面两段： “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且微雪又飞舞起来了。” ——用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。 “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。” ——用“梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。 漫画式勾勒：即以夸张的手法、挪揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。 如：他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，沾了水，没有一根错乱的。白皙的脸上，看不见一条皱纹，就像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精彩有神。 ——通过这样的描写，塑造出老而胖、整洁考究、富态优裕、高人一等的形象特点。在描写中渗透着作者的嘲笑。 “理解文中重要句子的含意”解题：审清题干中每一个词语所隐藏的答题要求