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- 2017-12-18 发布于贵州
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XX年基层党员干部三严三实学习体会专题党课宣讲课件
* * 三严三实 专题教育点滴学习体会 THANKS 请大家批评指正 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 对于这次“三严三实”专题教育我们又该如何定位和把握呢?我想主要可以从两个层面来认识和理解: (一)这是群众路线教育实践活动的升华 (二)这是营造良好政治生态的内在要求 (一)这是群众路线教育实践活动的升华 1、首先,第一点,开展“三严三实”专题教育是对我们过去一年多来群众路线教育实践活动的延展和升华,是推进作风建设常态化的重大举措。 大家都知道,我们过去一年多来群众路线教育实践活动取得了很大的成效,最为明显的是我们在反对“四风”、转变作风方面成效巨大。一个,文山会海的形式主义得到了有效的遏制(之前有人针对会议繁多的现象用调侃的语气编了一个段子说:开会再开会,不开怎么会。本来有点会,开了变不会;小事开大会,大事开小会;有事协调会,没事务虚会;周前办公会,周末报告会;今天动员会,后天现场会;成事庆功会,办事总结会。有人就开玩笑说,端着茶杯开着会,一天就过去了,再一开,一年就过去了。///我在宣讲八项规定的时候,曾经引用过一个数据,就是沿海一省份某厅级负责人让人统计涉及厅局相关工作全年的开会数量,统计结果令人震惊:1068个!)可以这样说,会议影响到很多干部的时间,自从八项规定尤其是群众路线教育实践活动以后,大家都明显的感觉到
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