XX年最新人教版五年级下册数学全册教案全套.docVIP

五 分数的加法和减法 [新知识点] 同分母分数加、减法 分数数的加法和减法 异分母分数加、减法 分数加减混合运算 【 教学要求】 1 ［课时安排］1 ．同分母分数的加、减法 第一课时 教学内容：同分母分数加、减法。 教学目标：1 重点难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。教具准备：多媒体课件。 一、导入 ( 1 ） 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 ( 2 ）( ）个 是 ， 里有（ ）个 。 ( 3 ）3个 是（ ）， 是4个（ ）。 2 ．谈话：我们在三年级已经学习过同分母分数的加、减法，今天这节课我们继续研究这个知识。 二、教学实施 1 ．出示例1 。提问：观察图，你都知道了哪些数学信息？ （把一张饼平均分成8 份，爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼。提问：要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，怎样列式？为什么？ 学生思考并口答： ＋ ，表示把两个分数合并起来，所以用加法计算。 提问：你能算出结果吗？怎样想的？学生可以这样思考： 是1 个 ， 是3 个 ，合起来也就是 。 提问： ＋ 的和是 ，为什么分母没变，分子是怎样得到”的？ （因为 和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，所以可以直接用两个分子相加，分母不变。）提问：你会写出计算过程吗？ 板书： ＋ = = = 利用多媒体课件