2017_2018学年七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience解题方法指导课件新版人教新目标版.pptVIP

* 解题方法指导 补全对话题型解读 补全对话是考查交际会话能力的主要题型。它可考查课标和教材中出现的所有交际功能项目,如打电话、谈论天气、度假、看病、购物等。它强调了语境的作用,加大了对语言运用能力的检测力度。内容上更加贴近学生的日常生活。在一段对话中留出若干空白,要求学生从所给的选项中选出恰当的句子或填写合适的单词,使补全后的对话完整、通顺、意义正确。 补全对话要求学生根据上下文的逻辑关系,在整体把握对话的基础上,去分析、判断与综合,初步考查学生口语运用的能力。有利于考查学生理解和应用英语知识的能力。考生解题中要注意以下几点: 1.通读对话全文,摸清对话发生的地点、时间,人物的身份,对话的内容。 2.理清上下句的逻辑关系,使填入的话和整篇对话文理通顺,融为一体。答题时,应依据语言环境补全对话,逐句推敲。 3.符合说英语国家人的习惯。答题时,语言要得体,表达要地道。要注意口语交际中的一些习惯用语,汉语和英语表达方式会有所不同,要认真通读对话。 4.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟。比如:看病、问路、邀请等常规用语。 5.注意空白处的标点。是问号,就应填问句;是句号,就应填陈述句。 学以致用 补全对话(在每条线上填入一个完整的句子,确保上下文意思连贯) (Ⅰ) A:How are you today? B:Very well,thanks.1.　　　　　　　　　　　　　　　　　?? A:I’m fine,too.Do you like playing basketball? B:2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　.And I often play basketball with my classmates.? A:Does your brother like playing basketball,too? B:3.　　　　　　　　　　　　　　.He only likes playing soccer.? A:When do you usually play basketball? B:4.　 .? How are you/And you Yes,I do/Yes,very much/Yes No,he doesn’t/No In the afternoon/After class/After school A:I see.5.　 ?? B:It’s five o’clock. A:Let’s go and play basketball. B:Great. What time is it/What’s the time *