2018届高三数学第57练高考大题突破练_立体几何.docVIP

第57练 高考大题突破练——立体几何 1．一个几何体的三视图如图所示，其中正视图与侧视图是腰长为6的等腰直角三角形，俯视图是正方形． (1)请画出该几何体的直观图，并求出它的体积； (2)用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体ABCD—A1B1C1D1?如何组拼？试证明你的结论； (3)在(2)的情形下，设正方体ABCD—A1B1C1D1的棱CC1的中点为E, 求平面AB1E与平面ABC所成二面角的余弦值． 2.如图所示，四棱锥P－ABCD中，AB⊥AD，AD⊥DC，PA⊥底面ABCD，PA＝AD＝DC ＝AB＝1，M为PC的中点，N点在AB上且AN＝NB. (1)证明：MN∥平面PAD； (2)求直线MN与平面PCB所成的角． 3.在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝4，CB＝2，AA1＝2，∠ACB＝60°，E，F分别是A1C1，BC的中点． (1)证明：平面AEB⊥平面BB1C1C； (2)证明：C1F∥平面ABE； (3)设P是BE的中点，求三棱锥P－B1C1F的体积． 4．(2016·浙江)如图，在三棱台ABCDEF中，平面BCFE⊥平面ABC，∠ACB＝90°，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2，AC＝3. (1)求证：BF⊥平面ACFD； (2)求二面角BADF的平面角的余弦值．  答案精析 1．解　(1)该几何体的直观图如图1所示，它是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥. 其中底面ABCD是边长为6的正方形，高PD＝6，故所求体积是V＝×62×6＝72. (2)依题意，正方体的体积是原四棱锥体积的3倍，故用3个这样的四棱锥可以拼成一个棱长为6的正方体，即由四棱锥D1－ABCD，D1－BB1C1C，D1－BB1A1A组成．其拼法如图2所示. (3)因为△AB1E的边长AB1＝6，B1E＝3，AE＝9，所以S△AB1E＝27，而S△ABC＝18，所以平面AB1E与平面ABC所成二面角的余弦值为＝. 2．证明　方法一　(1)过点M作ME∥CD交PD于E点，连接AE， ∵AN＝NB，∴AN＝AB＝DC＝EM， 又EM∥DC∥AB，∴EM∥AN， ∴四边形AEMN为平行四边形， ∴MN∥AE， 又∵AE?平面PAD，MN?平面PAD， ∴MN∥平面PAD. (2)过N点作NQ∥AP交BP于点Q， NF⊥CB于点F，连接QF，过N点作NH⊥QF于点H， 连接MH，易知QN⊥平面ABCD， ∴QN⊥BC，又NF⊥BC，NF∩QN＝N，NF?平面QNF，QN?平面QNF， ∴BC⊥平面QNF，∴BC⊥NH， ∵NH⊥QF，BC∩QF＝F， BC?平面PBC，QF?平面PBC， ∴NH⊥平面PBC， ∴∠NMH为直线MN与平面PCB所成角， 通过计算可得MN＝AE＝，QN＝，NF＝， ∴NH＝＝＝， ∴sin∠NMH＝＝，∴∠NMH＝60°， ∴直线MN与平面PCB所成角为60°. 方法二　(1)以A为原点，以AD，AB，AP所在直线分别为x，y，z轴，建立空间直角坐标系Axyz，如图所示， 过点作ME∥CD，ME交PD于点E，连接AE， 由已知可得A(0,0,0)，B(0,2,0)，D(1,0,0)，C(1,1,0)，P(0,0,1)， M(，，)，E(，0，)，N(0，，0)． ∵＝(，0，)，＝(，0，)， ∴MN∥AE，∵MN?平面PAD，AE?平面PAD， ∴MN∥平面PAD. (2)不妨设a＝(1，y，z)，且a⊥平面PCB， 则a⊥，a⊥， 而＝(1，－1,0)，＝(0，－2,1)， ∴? ∴a＝(1,1,2)． ∴cos〈a，〉＝＝＝. 即向量a与的夹角为30°， ∴直线MN与平面PCB所成的角为60°. 3．(1)证明　在△ABC中， ∵AC＝2BC＝4，∠ACB＝60°， ∴AB＝2，∴AB2＋BC2＝AC2， ∴AB⊥BC， 由已知得AB⊥BB1，且BC∩BB1＝B， 又∵BC?平面BB1C1C， BB1?平面BB1C1C， ∴AB⊥平面BB1C1C， 又AB?平面ABE， ∴平面ABE⊥平面BB1C1C. (2)证明　取AC的中点M，连接C1M，FM， 在△ABC中，FM∥AB， 而FM?平面ABE， AB?平面ABE， ∴直线FM∥平面ABE， 在矩形ACC1A1中，E，M分别是A1C1，AC的中点，∴C1M∥AE， 而C1M?平面ABE，AE?平面ABE， ∴C1M∥平面ABE， ∵C1M∩FM＝M，C1M?平面FMC1，FM?平面FMC1， ∴平面ABE∥平面FMC1， 又C1F?平面FMC1， 故C1F∥平面ABE. (3)解　取B1C1的中点H，连接EH， 则EH∥AB，且EH＝AB＝， 又AB⊥平面BB1C1C， ∴EH⊥平面BB1C1C， ∵P是BE的中点， ∴ ＝×·EH ＝××2