恩施州20072008年度高一考试数学质量分析 target=_blank.docVIP

恩施度高一考试数学质量分析 target=_blank 恩施州2007-2008年度高一考试数学质量分析 恩施清江外国语学校高一数学备课组 　　一、试卷结构及考试内容： 全卷满分150分，文科理科合卷，其中选择题50分，均为单选题，填空题25分，解答题75分。考试内容是《高中数学第一册（上、下）》的全部内容。试题命制单位是州教研室。 　　 　　二、考试内容在高考中的地位： 《高中数学第一册（上、下）》是高中数学的重点，更是代数的重点，每年高考都在80分以上，若结合《不等式》一章，占了60％甚至更多，由此可见其重要性。 　　 　　三、成绩统计分析：(及格率、优分率均为百分数) 　　 年级 实考人数 最高分 140--150 130----139 120---129 110----119 100----109 90---99 80--89 70---79 60---69 50--59 及 格 率 优分率 均 分 231人 136 0 6 10 12 16 24 22 23 21 27 25％ 7％ 70.0 　　四、试题评价 　　 　　（一）试题点评 　　第1题考查集合交运算，是高考必考点，难度0.88，容易题； 　　第2题考查等比数列的性质，是高考常考点，难度0.88，容易题； 　　第3题考查已知三角函数值求角，高考常考点，难度0.8，容易题； 　　第4题考查三角形的五心性质及定比分坐标公式，高考常考，难度0.65，中档题； 　　第5题考查三角函数中角的范围，难度0.5，中档题偏难题； 　　第6题考查等差数列的性质，高考常考题型，难度0.62，中档题； 　　第7题考查向量的平移，高考常考点，难度0.81，容易题； 　　第8师考查三角函数的单调性，高考常考点，难度0.6，中档稍难题；说明多数在这一知识点上未过关； 　　第9题考查三角函数的值域，高考常考题型，难度0.5，中档偏难题； 　　第10题考查函数的的单调性及对称性问题，难度0.28，难题；大多数学生不知如何做，多数是猜的答案； 　　第11题考查数列的前n项和与通项的关系，高考常考点，难度0.42，高考常考点，学生易错题，绝对难度并不大，说明我校学生基础有问题； 　　第12题考查平面向量的数量积，高考必考点，难度0.48，学生对这类问题易混，得分率较低，概念不过关； 　　第13题考查函数定义域问题，高考必考点，高考中多次出现这种题型，难度0.21，对学生来讲很难，易错，难在求交集； 　　第14题考查超越方程的根的分布及数形结合的思想方法，难度0.45，偏难； 　　第15题是一多重选择题，考查了四个知识点，难度0.1，这道题只要学生对一个概念理解不透，就不能得分，对学生学习素质要求很高，故不易得分； 　　第16题考查三角函数的求值，高考常考题型，难度0.72，容易题，属保分题； 　　第17题考查函数与不等式恒成立问题，是高考的热点，难度0.56，中档题； 　　第18题考查向量的数量积及夹角的坐标运算，难度0.41，难题，这说明学生的运算推理能力差 　　19题是一道求三角函数解析式的问题，高考常考题，难度0.32，此题要求对的性质非常熟练，才能正确完整解答； 　　第20题是向量的几何表示问题，难度0.31，学生最害怕这类问题；说明平面几何知识不过关； 　　第21题是一道数列的应用综合题，考查等比数列通项公式、求和公式，较灵活，但绝对难度并不大，学生做得差，是思维的灵活性、综合能力不强之故，难度为0。34。对学生装来说很难了，特别是文科生，第二、三两问几乎无人得分。 （二）试题难度：（抽样90人统计） 题号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 难度 0.88 0.88 0.8 0.65 0.5 0.62 0．8 0.6 0.5 0.28 0.42 0.48 0.21 0.45 0.1 16 17 18 19 20 21 全卷 0.72 0.56 0.4 0.32 0.31 0.34 0.47 　　 　　试卷总体难度为0.47，难度过大，特别不适合文科学生，是一套颇有质量但难度太大的试题。过多的集中了高一学生学习中的难点问题。 　　 　　（三）试题总体特点： 　　 (1) 紧扣教学大纲，试卷履盖了五章的所有重要知识点，重点考查基础知识。 　　（2）重点考查通性通法，基本技能。 　　（3）注重考查学生的数学思维品质，如思维的全面性、灵活性和深刻性。 　　（4）注意对学生学习潜能的考查，如最后一题。 （四）试题的不足 　　　（1）试题难度太大，不适合全州所有高中统考；只适用于重点高中考试。 　　　（2）部分题目的选择不具典型和代表性，如18题、20题，解法单一，对