山西省忻州市高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性第1课时导学案无答案新人教版必修.docVIP

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的差异性（共2课时 第1课时） 【学习目标】 1．能说出。2．．． 【自主学习】 一、课前预习 1.感知教材： 尝试利用思维导图列出P91—P92的知识结构。 2.识记教材： （1）写出。 3.初探问题： （1）读图5.6，观察大陆东西两岸由赤道到两极的自然带有哪些类型？ （2）读图5.6，分析大陆东岸的自然带随纬度变化有何不同？ 二、基础检测 1. 下列大陆自然带，我国缺失的有（ ） A.热带草原带、苔原带 B.亚寒带针叶林带、温带草原带 C.亚热带常绿硬叶林带、温带草原带 D.热带雨林带、温带荒漠带 2．包括两种气候类型的自然带是(　　) A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带 C．亚热带常绿硬叶林带 D．亚寒带针叶林带 下图为“亚洲东部某区域陆地自然带分布图”，读图，完成3～4题。 3．图示自然带的分布主要体现了(　　) A．由赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律 D．非地带性分异规律 4．自然带P在大陆东岸分布纬度较低，其主要影响因素是(　　) A．地形因素 B．洋流因素 C．太阳辐射 D．大气环流 三、自学思疑 【课堂学习】 一、创设问题 1.为什么大部分自然带的名称是以植被类型命名的？ 2.为什么由赤道到两极的地域分异规律在低纬度地区和高纬度地区表现的比较明显？ 3.试着绘制陆地自然带分布模式图。 二、再生新疑 2