山西省忻州市高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性第2课时导学案无答案新人教版必修.docVIP

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的差异性（共2课时 第2课时） 【学习目标】 1．2．．． 【自主学习】 一、课前预习 1.感知教材： 尝试利用思维导图列出P92—P94的知识结构。 2.识记教材： （1） 3.初探问题： （1）读图5.6，观察亚欧大陆中纬度地区，由大陆东岸到大陆内部依次出现的自然带有哪些类型？为什么？ 1. 从沿海向内陆的地域分异表现最明显的地区是（ ） A.低纬度地区 B.中纬度地区 C.高纬度地区 D.高山地区 2．关于从沿海向内陆的地域分异的叙述，错误的是（ ） A.自然带大体上与经线平行伸展成条带状 B.从沿海向内陆的地域分异主要受温度条件影响，其次受水分条件影响 C.中纬地区从大陆滨海地区往内陆方向显示出各自然带的逐渐更替 D.从沿海向内陆的地域分异在北半球比在南半球表现明显 3．“山前桃花山后雪”最主要反映了(　　) A．季风区和非季风区不同的气候特征 B．自然带的垂直分布特点 C．气温随高度递减的事实 D．地形对气候的影响 4.读“甲、乙、丙三地垂直自然带分布图”，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿，那么甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列，正确的是(　　) A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲 三、自学思疑 【课堂学习】 一、创设问题 1.为什么从沿海向内陆的地域分异规律在中纬度地区表现的比较明显？ 2.读图5.11，分析喜马拉雅山南北坡的垂直带谱的差异，并说明原因？ 3.山地垂直自然带与所在地的水平自然带有什么联系？ 二、再生新疑 2