新课标2018届高考数学二轮复习专题八选修4系列8.2不等式选讲课件理.pptVIP

* * * * 考情分析 高频考点 8.2　不等式选讲 -*- -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 绝对值不等式的解法 【思考】 如何解绝对值不等式? 例1(2017全国Ⅲ,理23)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|. (1)求不等式f(x)≥1的解集; (2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围. 当x-1时,f(x)≥1无解; 当-1≤x≤2时,由f(x)≥1得,2x-1≥1, 解得1≤x≤2; 当x2时,由f(x)≥1解得x2. 所以f(x)≥1的解集为{x|x≥1}. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思绝对值不等式的求解方法 (1)|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c0)型不等式的解法:|ax+b|≤c?-c≤ax+b≤c,|ax+b|≥c?ax+b≥c或ax+b≤-c,然后根据a,b的取值求解即可. (2)|x-a|+|x-b|≥c(c0)和|x-a|+|x-b|≤c(c0)型不等式的解法: ①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现数形结合思想; ②利用“零点分段法”求解,体现分类讨论思想; ③通过构建函数,利用函数图象求解,体现函数与方程思想. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练1已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|. (1)画出y=f(x)的图象; (2)求不等式|f(x)|1的解集. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 绝对值不等式的参数范围问题 【思考】 解决绝对值不等式的参数范围问题的常用方法有哪些? 例2已知函数f(x)=|2x-1|+|2x+a|,g(x)=x+3. (1)当a=-2时,求不等式f(x)g(x)的解集; (2)设a-1,且当x∈ 时,f(x)≤g(x),求a的取值范围. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 解：(1)当a=-2时,不等式f(x)g(x)化为 |2x-1|+|2x-2|-x-30. 设函数y=|2x-1|+|2x-2|-x-3, 其图象如图所示.从图象可知,当且仅当x∈(0,2)时,y0. 所以原不等式的解集是{x|0x2}. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思1.解决绝对值不等式的参数范围问题常用以下两种方法: (1)将参数分类讨论,将其转化为分段函数解决; (2)借助于绝对值的几何意义,先求出含参数的绝对值表达式的最值或取值范围,再根据题目要求,求解参数的取值范围. 2.解答此类问题应熟记以下转化:f(x)a恒成立?f(x)mina;f(x)a恒成立?f(x)maxa;f(x)a有解?f(x)maxa;f(x)a有解?f(x)mina;f(x)a无解?f(x)max≤a;f(x)a无解?f(x)min≥a. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练2已知f(x)=|ax+1|(a∈R),不等式f(x)5的解集为{x|x2或x-3}. (1)求a的值; (2)若不等式f(x)-f ≤k在R上有解,求k的取值范围. 解：(1)由|ax+1|5,得ax4或ax-6. 又f(x)5的解集为{x|x2或x-3}, 综上,a=2. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 不等式的证明 【思考】 不等式证明的常用方法有哪些? 例3设a,b,c,d均为正数,且a+b=c+d,证明: -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思不等式证明的常用方法是:比较法、综合法与分析法.其中运用综合法证明不等式时,主要是运用基本不等式证明,与绝对值有关的不等式证明常用绝对值三角不等式.证明过程中一方面要注意不等式成立的条件,另一方面要善于对式子进行恰当的转化、变形. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练3(1)设a≥b0,证明:3a3+2b3≥3a2b+2ab2; (2)证明:a6+8b6+ ≥2a2b2c2; (3)若a,b,c为正实数,证明:a2+4b2+9c2≥2ab+3ac+6bc. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 不等式的综合应用 【思考】 用什么定理或公式解决多变量代数式的最值问题? 例4已知a,b为正实数. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 题后反思基