新课标2018届高考数学二轮复习专题能力训练20数形结合思想理.docVIP

专题能力训练20　数形结合思想 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.已知函数f(x)=则下列结论正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数 C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[-1,+∞) 2.函数f(x)=lg(|x|+1)-sin 2x的零点个数为(　　) A.9 B.10 C.11 D.12 3.(2017浙江杭州适应性考试)若函数y=kx的图象上存在点(x,y)满足约束条件则实数k的最大值为(　　) A.1 B.2 C D 4.已知集合M={(x,y)|x2+y2≤1},若实数λ,μ满足:对任意的(x,y)M,都有(λx,μy)M,则称(λ,μ)是集合M的“和谐实数对”,则以下集合中,存在“和谐实数对”的是(　　) A.{(λ,μ)|λ+μ=4} B.{(λ,μ)|λ2+μ2=4} C.{(λ,μ)|λ2-4μ=4} D.{(λ,μ)|λ2-μ2=4} 5.已知点P是抛物线y2=-16x上一点,设P到此抛物线准线的距离是d1,到直线x+y-10=0的距离是d2,则d1+d2的最小值是(　　) A.4 B.6 C.7 D.8 6.设函数f(x)=若关于x的方程f(x)-loga(x+1)=0(a0且a≠1)在区间[0,5]内恰有5个不同的根,则实数a的取值范围是(　　) A.(1,) B.(,+∞) C.(,+∞) D.() 7.圆C的方程为(x-2)2+y2=4,圆M的方程为(x-2-5sin θ)2+(y-5cos θ)2=1(θR),过圆C上任意一点P作圆M的两条切线PE,PF,切点分别为E,F,则的最小值为(　　) A.6 B C.7 D 8.在平面内,定点A,B,C,D满足||=||=||,=-2,动点P,M满足||=1,,则||2的最大值是(　　) A B C D 二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 9.(2017浙江吴越联盟第二次联考)若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则x-y的取值范围是　　　　　.? 10. 对于实数a和b,定义运算“*”:a*b=设f(x)=(2x-1)*(x-1),且关于x的方程f(x)=m(mR)恰有三个互不相等的实数根x1,x2,x3,则x1x2x3的取值范围是　　　　　.? 11.圆O的半径为1,P为圆周上一点,现将如图放置的边长为1的正方形(实线所示,正方形的顶点A和点P重合)沿着圆周顺时针滚动,经过若干次滚动,点A第一次回到点P的位置,则点A走过的路径的长度为　　　　　　　　　.? 12.已知a是实数,函数f(x)=2a|x|+2x-a,若函数y=f(x)有且仅有两个零点,则实数a的取值范围是　　　　　　　　　　.? 13.已知向量a,b,c满足|a|=2,|b|=a·b=3,若(c-2a)=0,则|b-c|的最小值是　.? 14.设函数f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)0,则a的取值范围是　　　　　.? 三、解答题(本大题共2小题,共30分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分15分)已知函数f(x)=sin ωx·cos ωx+cos2ωx-(ω0),直线x=x1,x=x2是y=f(x)图象的任意两条对称轴,且|x1-x2|的最小值为 (1)求f(x)的表达式; (2)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,若关于x的方程g(x)+k=0在区间上有且只有一个实数解,求实数k的取值范围. 16.(本小题满分15分)已知过原点的动直线l与圆C1:x2+y2-6x+5=0相交于不同的两点A,B. (1)求圆C1的圆心坐标; (2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程; (3)是否存在实数k,使得直线L:y=k(x-4)与曲线C只有一个交点,若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由. 参考答案 专题能力训练20　数形结合思想 1.D 2.D　解析 由于y=lg(|x|+1)=画出函数图象,注意y=lg(x+1)的图象就是把y=lg x的图象向左平移一个单位,取x≥0的部分,另外这个函数是偶函数,图象关于y轴对称即可,再画出函数y=sin 2x的图象,如下图所示: 注意周期为π,两个图象原点左侧有6个交点,在原点右侧有5个交点,另外在原点相交,共计12个交点,因此函数f(x)零点个数为12,选D. 3.B　解析 约束条件对应的平面区域是以点(1,2),(1,-1)和(3,0)为顶点的三角形,当直线y=kx经过点(1,2)时,k取得最大值2,故选B. 4.C 5.C