河北省2018年度中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第4章图形的初步认识与三角形四边形第1节线段角相交线和平行线精讲试题.docVIP

第四章　图形的初步认识与三角形、四边形 第一节　线段、角、相交线和平行线河北五年中考命题规律 年份 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 量角器的使用 如何正确使用量角器 3 6 7 角的大小 变化边长考查角的变化 3 2015 8 平行线的性质 两直线平行 两条平行线之间的距离 3，2 5 2013 13 余角、补角的性质 以正方形与等边三角形为背景利用余角、补角、三角形内角和性质求角度之和 3 6 19 平行线的性质 以三角形折叠为背景利用平行线性质、折叠性质及三角形内角和求角度 3 、2014年未考查 命题规律 几何初步、相交线与平行线在中考中最多设置2道题分值为2～6分均在选择和填空题中考查题目较简单为中考的送分题．分析近五年河北中考试题可以看出本课时常考点有：(1)余角、补角；(2)平行线性质求角度. 河北五年中考真题及模拟　 　　　　　 　　　　　 　　　　 　平行线的性质 1(2017河北中考)用量角器测得∠MON的度数下列操作正确的是() ,A) ,B) ,C) ,D) 2．(2017河北中考)若△ABC的每条边长增加各自的10得△A′B′C′则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比() A．增加了10减少了10 C．增加了(1＋10) D．没有改变 3(2015河北中考)如图＝50则∠ACD＝(　　) ° (第3题图) (第4题图) 4(2015河北中考)如图点A为定点定直线l∥AB是l上一动点点M分别为PA的中点 ①线段MN的长；②△PAB的周长；③△PMN的面积；④直线MN之间的距离；⑤∠APB的大小．其中会随点P的移动而变化的是(　　) C．①③④ D．④⑤ 5．(2015唐山路北区一模)如图直线l＝125＝85则∠1＋∠2等于(　　) (第5题图) 　　　(第6题 6．(2017唐山中考模拟)如图和CP分别平分∠ABC和∠DCB过点P且与AB垂直若AD＝8则点P到BC的距离是____． 7(2016石家庄二十八中二模)已知三条不同的直线a在同一平面内有下列四个命题： 如果a∥b那么b⊥c；②如果b∥a那么b∥c；③如果b⊥a那么b⊥c；④如果那么b∥c. 其中真命题的是____.(填写所有真命题的序号),中考考点清单　线段与直线 1线段： (1)定义：线段的直观形象是拉直的一段线． (2)基本事实：两点之间的所有连线中线段最短． (3)线段的和与差：如图①已知两条线段a和b且ab在直线l上画线段AB＝a＝b则线段AC就是线段a与b的和即AC＝__＋b__． 图①　　　　　　　　　　图② 如图②在直线l上画线段AB＝a在AB上画线段AD＝b则线段DB就是线段a与b的差即DB＝a－b. 图③ (4)线段的中点：如图③线段AB上的一点M把线段AB分AM与MB.如果AM＝MB那么点M就叫做线段AB的中点此时有____＝MB＝＝2AM＝2MB. 2直线： (1)定义：沿线段向两方无限延伸所形成的图形． (2)基本事实：经过两点有一条直线并且只有一条直线． 　角及角平分线 3角的分类： (1)分类 分类 锐角 直角 钝角 平角 周角 度数 0 α＝90 90°α ＜180 α＝180 α＝360 (2)周角、平角、直角之间的关系和度数 周角＝2平角＝4直角＝360 1平角＝2直角＝180直角＝90 1°＝60′＝60″＝＝ 4．角平分线的概念及性质： (1)定义：如果一条射线把一个角分成两个相等的角那么这条射线叫做这个角的角平分线． (2)性质：角平分线上的点到角两边的距离相等． (3)判定：到角两边距离相等的点在角平分线 5．余角、补角与邻补角： (1)余角： 如果两个角的和为____，那么这两个角互为余角； 同角(等角)的余角相等． (2)补角： 如果两个角的和为____，那么这两个角互为补角； 同角(等角)的补角相等． (3)邻补角： 两个角有一个公共顶点和一条公共边另一边互为反向延长线的两个角互为邻补角； 互为邻补角的两个角的和为180 　相交线 三线八角(如图) 6同1与__∠5__与∠6与∠8与∠7. 7内错角：∠2与____，∠3与∠5. 8同旁内角：∠3与∠8与____． 9对顶角：∠1与∠3与____，∠5与∠7与____． 　垂线及其性质 10定义：两条直线相交所成的四个角中如果有一个角是直角我们就说这两条直线互相垂直其中一条直线叫做另一条直线的垂线． 11基本事实：经过直线上或直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直． 12性质：直线外一点 13．点到直线的距离：从直线外一点到这条直线的垂线段的长度． 14线段垂直平分线： (1)定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离__相等__； (2)逆定理：到一条线 　平行线的判定及性质 15定义：在同一