浙江鸭2018年高考物理二轮复习专题一力与运动第2讲力和物体的平衡名师讲练.docVIP

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  • 2017-12-18 发布于河北
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浙江鸭2018年高考物理二轮复习专题一力与运动第2讲力和物体的平衡名师讲练.doc

浙江鸭2018年高考物理二轮复习专题一力与运动第2讲力和物体的平衡名师讲练

第2讲 力和物体的平衡 [选考考点分布] 章 知识内容 考试要求 历次选考统计 必考 加试 2015/10 2016/04 2016/10 2017/04 2017/11 相互作用 重力、基本相互作用 c c 2 3 弹力 c c 摩擦力 c c 13 力的合成 c c 17 13 力的分解 c c 13 7 牛顿运动定律 共点力平衡条件及应用 c c 11 13 10 5 考点一 重力、弹力、摩擦力及受力分析 1. (2017·浙江4月选考·7)如图1所示,重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下.以下说法正确的是(  ) 图1 A.在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变 B.自卸车车厢倾角越大,石块与车厢的动摩擦因数越小 C.自卸车车厢倾角变大,车厢与石块间的正压力减小 D.石块开始下滑时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力 答案 C 解析 物体的重心的位置跟形状还有质量分布有关,石块下滑前后,质量分布变化,形状变化,所以重心改变,选项A错;动摩擦因数与倾角无关,B错.如图,FN=Gcos θ,倾角变大,所以车厢与石块间的正压力减小,所以C正确;石块下滑时,重力沿斜面方向的分力大于受到的摩擦力,D错. 2. (2016·浙江10月学考·3)中国女排在2016年奥运会比赛中再度夺冠.图2为比赛中精彩瞬间的照片,此时排球受到的力有(  ) 图2 A.推力 B.重力、推力 C.重力、空气对球的作用力 D.重力、推力、空气对球的作用力 答案 C 解析 此时手与球并没有接触,所以没有推力,故C选项正确. 3. (2015·浙江10月学考·13)将质量为1.0 kg的木板放在水平长木板上,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,木块先静止后相对木板运动.用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小,并用计算机绘制出摩擦力大小Ff随拉力大小F变化的图象,如图3所示.木块与木板间的动摩擦因数为(g取10 m/s2)(  ) 图3 A.0.3 B.0.5 C.0.6 D.1.0 答案 A 解析 由图可知最大静摩擦力为5 N,滑动摩擦力为3 N,且滑动摩擦力满足公式Ff=μmg,所以μ=0.3. 4.(2017·浙江“七彩阳光”联考)“跑酷”是一项深受年轻人喜爱的运动,如图4为运动员在空中跳跃过程中的照片,此时运动员受到的力有(  ) 图4 A.重力 B.重力、向前冲力 C.重力、空气作用力 D.重力、向前冲力、空气作用力 答案 C 5.(2017·台州市9月选考)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱.如图5所示的四种与足球有关的情景.其中正确的是(  ) 图5 A.如图甲所示,静止在草地上的足球,受到的弹力就是它受到的重力 B.如图乙所示,静止在光滑水平地面上的两个足球,因接触受到弹力作用 C.如图丙所示,踩在脚下且静止在水平草地上的足球,可能受到3个力的作用 D.如图丁所示,落在球网中的足球受到弹力,是由于足球发生了形变 答案 C 6. (2017·湖州市期末)如图6所示,某人手拉弹簧,使其伸长了5 cm(在弹性限度内),若此时弹簧的两端所受拉力各为10 N,则(  ) 图6 A.弹簧所受的合力大小为10 N B.弹簧的劲度系数为200 N/m C.弹簧的劲度系数为400 N/m D.弹簧的劲度系数随弹簧的拉力的增大而增大 答案 B 解析 弹簧所受合力大小为零;由F=kx知k==200 N/m,弹簧的劲度系数与拉力大小无关,和弹簧本身的因素有关. 7.(2017·金华市高三期末)如图7所示,铁质的棋盘竖直放置,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上,不计棋子间的相互作用力,下列说法正确的是(  ) 图7 A.小棋子共受三个力作用 B.棋子对棋盘的压力大小一定等于重力 C.磁性越强的棋子所受的摩擦力越大 D.质量不同的棋子所受的摩擦力不同 答案 D 解析 小棋子受重力、棋盘的吸引力、棋盘的弹力、摩擦力,共四个力,选项A错误;棋盘对棋子吸引力的大小与磁铁内部的分子结构有关,而棋子对棋盘的压力大小等于棋盘对棋子的吸引力的大小,与重力大小无关,选项B错误;摩擦力的大小总是等于重力,不会变化,选项C错误;摩擦力的大小等于重力,则质量不同的棋子所受摩擦力不同,选项D正确. 1.弹力有无的判断“三法” (1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况. (2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力. (3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力

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