浙江鸭2018年高考物理二轮复习第1讲力与平衡课件.pptVIP

* * * 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 考点一 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 考点二 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 考点三 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 考点四 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 -*- 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 -*- 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 -*- 专题一 第1讲　物质的分类和变化、化学用语 考点一 考点二 考点2 第1讲　力与平衡 -*- 三个共点力的平衡 【典题1】一轻杆BO,其O端用光滑铰链连接在固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆OB所受压力FN的大小变化情况是(　　) A.FN先减小,后增大 B.FN始终不变 C.F先减小,后增大 D.F始终不变 -*- 答案:B 解析:取BO杆的B端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F)、BO杆的支持力FN和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G)的作用,将FN与G合成,其合力与F等值反向,如图所示,得到一个力三角形(如图中阴影部分),此力三角形与几何三角形OBA相似,可利用相似三角形对应边成比例来解。 -*- 解题技法解答物体的平衡问题的一般步骤是: (1)确定研究对象。 (2)受力分析:有一定分析顺序,如先重力,再弹力、摩擦力,然后给定的力,最后是场力。 (3)利用平行四边形定则进行力的合成,或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程,或者用相似三角形方法进行解答。 -*- 当堂练1　(2017年2月浙江温州选考模拟,5)如图所示,两个质量均为m,电荷量分别为q1、q2的小球,放在半径为R的内壁光滑的绝缘半球形碗内,平衡时两球与碗心O点的连线和竖直方向的夹角均为30°,则(　　)? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 通电导体在磁场中的平衡问题 【典题2】[2016年10月浙江选考,22(1)]为了探究电动机转速与弹簧伸长量之间的关系,小明设计了如图所示的装置。半径为l的圆形金属导轨固定在水平面上,一根长也为l,电阻为R的金属棒ab一端与导轨接触良好,另一端固定在圆心处的导电转轴OO上,由电动机A带动旋转。在金属导轨区域内存在垂直于导轨平面,大小为B1、方向竖直向下的匀强磁场。另有一质量为m、电阻为R的金属棒cd用轻质弹簧悬挂在竖直平面内,并与固定在竖直平面内的“U”形导轨保持良好接触,导轨间距为l,底部接阻值也为R的电阻,处于大小为B2、方向垂直导轨平面向里的匀强磁场中。从圆形金属导轨引出导线和通过电刷从转轴引出导线经开关S与“U”形导轨连接。当开关S断开,棒cd静止时,弹簧伸长量为x0;当开关S闭合,电动机以某一转速匀速转动,棒cd再次静止时,弹簧伸长量变为x(不超过弹性限度)。不计其余电阻和摩擦等阻力,求此时通过棒cd的电流Icd。 -*- -*- 解析:S断开,cd棒静止,有mg=kx0。 S闭合,cd棒静止时受到的安培力F=IcdB2l。 对ab棒用右手定则分析可知电流方向为由a到b,则cd棒所受安培力方向向下。 -*- 归纳提升1.解决有关通电导体在磁场中的平衡问题,关键是受力分析,只不过比纯力学中的平衡问题要多考虑一个安培力。 2.画好辅助图(如斜面),标明辅助方向(如B的方向、I的方向等)是画好受力分析图的关键。 3.由于安培力、电流I、磁感应强度B的方向之间涉及三维空间,所以在受力分析时要善于把立体图转化成平面图。 4.产生电流的方式常有3种: (1)电源(干电池)给导体供电; (2)另一根导体电磁感应给导体供电; (3)导体本身电磁感应供电。 -*- 当堂练2　[2017年4月浙江选考,22(1)]间距为l的两平行金属导轨由水平部分和倾斜部分平滑连接而成,如图所示。倾角为θ的导轨处于大小为B1,方向垂直导轨平面向上的匀强磁场区间Ⅰ中。水平导轨上的? 无磁场区间静止放置一质量为3m的“联动双杆”(由两根长为l的金属杆cd和ef,用长度为L的刚性绝缘杆连接而成),在“联动双杆”右侧存在大小为B2,方向垂直导轨平面向上的匀强磁场区间Ⅱ,其长度大于L。质量为m、长为l的金属杆ab,从倾斜导轨上端释放,达到匀速后进入水平导轨(无能量损失),杆ab与“联