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2015学年度高中语文教研组工作计划 2015学年度高中语文教研组工作计划(一)：2015学年度第二学期中学语文教研组工作计划 　　2015学年度第二学期中学语文教研组工作计划 　　2015学年度第二学期中学语文教研组工作计划 　　一、指导思想 　　本学期我们语文组以《语文新课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，深化课堂教学改革，努力构建具有我校特色的初中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 　　二、具体工作措施 　　1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划，采用集体阅读读和个人阅读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的教育理论水平。 　　2、抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材，明确集体活动时的中心发言人即主备人。常以一课为例，主备人采用“说课”形式，内容应包括本课的教学目标、重点、难点、教法、学法、教学设计思路、教学策略、作业等。其他组员要分别陈述各自的备课思路，共同探讨、相互补充，使教学设计内容更加充实、完善。然后，主备人根据集体研讨内容，进一步修改定稿。上完课后，教师要根据课前及课堂的使用情况进行反思，找出优点和不足，并进行记录，在下次集体备课会议时交流。 　　3、切实有效地落实学校规定的师徒结对活动，充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。 　　4、全体初三语文老师要认真研究中考，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。 同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。 　　附：具体活动安排表 　　三月份： 　　1、集体备课任务分配 　　2、县教研组长及七年级备课组长会议 　　3、第一次校本教研活动和学科课改第一次会议 　　4、市初中毕业生学业考试复习会 　　5、第一次集体备课活动 　　四月份： 　　1、县语文命题竞赛 　　2、县语文九年级复习会议 　　3、城西中学、济时中学、界坑中学教学联谊（九年级试卷讲评课专题研讨） 　　4、九年级模拟考质量分析会 　　5、第二次校本教研活动 　　6、期中命题 　　7、期中教学常规检查 　　五月份： 　　1、期中考试 　　2、期中质量分析 　　3、县课例、案例评比 　　4、第三次校本教研活动 　　5、第二次集体备课活动 　　六月份： 　　校教师素养提升---教师技能评比 　　2、第三次集体备课活动 　　3、做好期末复习、考试 　　4、期末常规检查 　　5、第四次校本教研活动 　　总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。 　　2015学年度高中语文教研组工作计划(二)：2014-2015学年度第一次学期语文教研组工作计划 　　2014-2015学年度第一学期语文教研组【2015学年度高中语文教研组工作计划】 　　工 　　作 　　计 　　划 　　猫场中学 汪璐寒 2014年8月 　　2014-2015学年度第一学期语文教研组工作计划 　　一、指导思想 　　认真学习学校教育工作的精神，使语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合我校“自主、合作、探究”的课堂教学模式，全面开展学案的推行工作。为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。 　　二、活动宗旨 　　以教学带动教研，以教研促进教学 　　三、奋斗目标 　　1、全体成员务必精诚团结，齐心协力，务实进取，开拓创新，圆满完成各自所担负的教学教研工作，确保学校在年度教学工作计划中下达的各项指标顺利实现。 　　2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主