七年级上英语（RJ）Starter Unit 1 教案.docxVIP

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2017-12-25 发布于浙江
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七年级上英语（RJ）Starter Unit 1 教案.docx

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Starter Unit 1　Good morning!Language Goal【语言目标】GrasplettersA－Handlearntogreetpeople.Knowledge Goals【知识目标】Key Words and Phrasesgood，morning，hi，hello，HB，CD，BBC，afternoon，evening，how，are，you，I，am，fine，thanks，OKKey SentencesGoodmorning！　Goodafternoon！　Goodevening！How are you? Im fine, thanks. / Im OK.Key GrammarLearntowritetheeightlettersAbility Goals【能力目标】Beabletogreetpeoplepolitely.Moral Goals【情感目标】Learntobefriendlytoothers.Teaching Time【课时】Two periodsPeriod 1(1a－2e)Period 2(3a－4d)Period1(1a－2e)Teachingimportantpoints　【教学重点】　1.Keywordsphrases：good，morning，hi，hello，HB，CD，BBC　2.Keysentences：Goodmorning!Teachingdifficultpoints　【教学难点】　GraspthelettersAa－HhandlearntorecognizetheEnglishnames.Teachingaids　【教具】　acomputerandsomecardsTeachingproceduresandways　【教学过程及方法】★StepⅠRevisionandlead－in　复习导入Greetthestudentsandleadinthenewlesson.T：Goodmorning，everyone！Mynameis…IamyourEnglishteacher.YoucancallmeMiss/Ms./Mr.…(Walkingtoaboy)Whatsyourname?Boy：MynameisLiTao.T：Goodmorning，LiTao.Boy：Goodmorning，Ms./Mr.…(Helpthestudenttorespondcorrectlyifnecessary.)Theteacherwrites“Goodmorning，LiTao.”ontheblackboard.★StepⅡSelf－studyingandguiding　自学指导Self－studyguide1：Self－studythenewwordsandEnglishnames：good，morning，hi，hello，Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen.Learntopronouncethemaccordingtothephoneticsymbols(音标)．Andyoucanlistentotapestohelpyoupronouncethemcorrectlyoraskothersforhelp.Self－studyguide2：Tryreadingthesentencesin1aandtrytotellboysnamesfromgirlsnames.Self－studyguide3：Self－study2candlearntowritetheeightletters.Questionsforthinking：1．Doyouknowhowtogreetpeopleinthemorning?2．DoyouknowhowtowritetheeightlettersAa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh?Theteacherwalksaroundtheclassroomtowatchandhelpthestudentsstudywhilethestudentsareself－studying.Timeforquestions：Discussthewritingoftheeightletters.★StepⅢCheckup　检查核对Checkup1：Wordsteaching：Askafewstudentstoreadthenewwordsandhelpthemcorrectthemistakesinpronunciationifnecessary.Checkup2：Asksomestudentstomakeaconversationwiththeirpartnerandseeiftheycanrespon