《第三单元 劳动最光荣1 谁是最值得尊敬的人课件》小学品德与社会浙教版六年级上册.pptVIP

美好的生活是由谁创造的？ ----劳动者  假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情景呢？ 假如没有了————，————。 假如没有了————，————。 * * * 1、严寒的冬天，蚂蚁和屎壳郎的境遇有什么不一样？ 蚂蚁与屎壳郎 夏天，别的动物都悠闲地生活着，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，为自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎嘲笑他不懂得享受生活，蚂蚁只是笑笑，什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是嘲笑我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 寓言角 2、他们的境遇为什么会不同呢？ 农民—— 产业工人—— 环卫工人、园林工人—— 解放军—— 文艺工作者—— 科技工作者—— 换来丰盛的食物 提供生活的必需品 城市的美容师 钢铁卫士 丰富精神生活 改善生活质量 活动要求： 对着签上的内容想想这个职业或者劳动者创造的美好生活，用美好的语言来赞美，用简短的话概括。 劳动只有分工不同， 没有高低贵贱之分。 问题谷 如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及社