初三年级家长座谈会初三年级家长座谈会.ppt

初三年级家长座谈会 2012、3、3. 会议内容: 一、宣读昆明市教育局文件 昆教发【2012】1号 二、传达云南省初中学生学业水平考试方案 （试行） 三、传达云南省初中学生综合素质评价方案 （试行） 四、 初三年级本学期工作安排 五、学校的三点希望 一、宣读昆明市教育局文件 昆明市高中阶段学校招生实施方案 （试行） （一）充分认识初中教育评价制度改革的重要意义 深入贯彻落实科学发展观，坚持以学生发展为本，以促进学生全面发展为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、实施素质教育为导向，积极推进以初中学生学业水平考试、初中学生综合素质评价，高中阶段学校招生为主要内容的初中教育评价制度改革，是建立与现代教育发展相适应的教育评价体系，充分发挥教育评价的促进作用和导向功能，树立正确的教育观、质量观和人才观的必然要求；是全面落实国家课程方案，规范学校办学行为的迫切需要；是深化义务教育阶段课程改革，全面提高教育教学质量。促进义务教育均衡发展的重要举措；是加快普及高中阶段教育，促进我市各级各类教育协调发展，努力办好人民满意的教育的有效途径。 （二）建立并实施初中学生学业水平考试制度 按照《云南省初中学生学业水平考试方案〈试行〉》要求从2012年起取消全省统一组织的初中毕业生升学考试（简称中考），建立并实施初中学生学业水平考试制度。 初中学生学业水平考试由云南省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目和统一考试时间，从2009年秋季入学的七年级学生开始实施。 初中学籍在昆学生都应参加初中学生学业水平考试，其中，昆明市户籍的学生，学业水平考试成绩作为高中阶段学校录取新生的主要依据；非昆明市户籍的学生，学业水平考试成绩只作为颁发义务教育阶段证书的依据，不参加昆明市普通高中学校统一招生录取。 1、初中学生学业水平考试形式分为考 试、考查和学科能力测试三种 考试科目： 语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。 艺术为学校考试科目，其它均为全市统一考试科目。 考查科目： 综合实践活动、地方课程、校本课程，由县（市）区教育局组织实施。 学科能力测试： 物理、化学、生物实验操作，英语口试，由昆明市教科院负责组织命题工作。 2、各学科学业水平考试按照义务教育课程设置方案 的规定和要求，在学科教学结束时进行 八年级下学期考试科目为：生物、地理、信息技术 九年级下学期考试科目为： 语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育。 语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学 生物、地理考试科目均实行闭卷考试方式。 信息技术实行网上考试方式。 体育实行必考与选考项目结合，现场考试方式。 学校考查科目与学科能力测试在课程结束时进行。 3、初中学生学业水平考试结果的运用 （1）、毕业成绩实行等级认定 各科成绩按百分制换算后分为：A、B、C、D 四个等级进行认定。 A：优秀（≥90分）； B：良好（≥70分且＜90分）; C：及格（≥60分且＜70分）; D：不及格（＜60分）; P：补考合格 . 综合实践活动、地方课程、校本课程的考查主要根据学生参加的学时、学习态度、学习成效进行评价，按照A、B、C、D四个等级进行认定。 学生参加全市统一组织考试不及格的科目，由学校组织补考，补考成绩只记P（补考合格）、D（不及格）。 （2）、高中阶段学校招生录取升学成绩所涉及的科目和分值 ①、语文、数学、英语各科按卷面原始分值的100%计入升学成绩； ②、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理各科按卷面原始分值的80%计入升学成绩； ③、信息技术学科按卷面原始分值的50%计入升学成绩；体育学科按考试原始分值的50%计入升学成绩； ④、升学成绩总分880分。 4、初中学生学业水平考试考务组织管理 （1）、试卷命制和阅卷 （2）、考务组织管理 （三）、完善初中学生综合素质评  价制度