化学：4.1《原电池》课件(新人教版选修4)化学：4.1《原电池》课件(新人教版选修4).ppt

[看课文](p70)回答: 1.化学能与电能之间的转换过程应遵循什么原 则？怎样才能实现这种转化？在设计这种转 化的时候应该注意什么？它对这种转化的效 率起什么作用？ 2.什么叫电化学？电化学反应怎样分类？每一 类型中能量如何转换？电化学有哪些主要的、 常见的应用？ [目标]: 1.进一步了解原电池的工作原理，能写出其电极反应和电池反应方 程式； 2.了解常见的化学电源的种类及其工作原理，知道其生产、生活与 国防中的实际应用； 3.了解电解池的工作原理，知道电解在氯碱工业、电镀、电冶金方 面的应用； 4.能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，知道 防护金属腐蚀的方法，并能从实验探究中获得体会。 [重点]： 1.原电池的工作原理和应用，原电池原理方程式、电极反应的书写； 2.电解原理和应用，电镀、电解饱和食盐水、电冶金、电极反应及电 解反应方程式的书写，金属防腐的方法。 [难点]： 1.化学电源电极反应方程式的书写； 2.电解反应方程式的书写； 3.金属的电化学腐蚀 第四章 电化学基础 第一节 原 电 池 [目标]： 1.理解原电池的工作原理，能正确书写电极(半电池)反应式； 2.理解原电池溶液阴阳离子的移动方向； 3.了解盐桥在原电池中的应用； 4.理解与掌握原电池原理在化学中的应用。 [重点]：原电池的工作原理 [难点]：电极(半电池)反应、电池反应方程式的书写 Zn Cu G H2SO4 （1） G Zn Zn H2SO4 （2） G Fe C H2SO4 （3） G Zn Cu C2H5OH （4） G Zn Cu CuSO4 CuSO4 （5） 是 是 [复习回忆]：1.判断以下哪些是原电池？ CuSO4 溶液 e- 该装置：把化学能转变成电能 一.形成原电池的几个条件是 ： 1.两个活泼性不同的电极; 2.电解质溶液 ; 3.形成闭合回路。 本质和核心:发生自发氧化还原反应 二.原电池工作原理、组成： 正极反应：得到电子 （还原反应） 负极反应：失去电子 （氧化反应） (电池)总反应：正极反应+负极反应(电子得失总数相等时才可相加) G Zn Cu ZnSO4 CuSO4 KCl 实验探究: 由盐桥连接的两溶液保持电中性，两个烧杯中的溶液连成一个通路。 导线的作用是传递电子，沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路(课本p72)。 此电池的优点：能产生持续、稳定的电流。其中,用到了盐桥。什么是盐桥？ 盐桥中装有饱和的KCl溶液和琼脂制成的胶冻,胶冻的作用是防止管中溶液流出。 盐桥的作用是什么？ 盐桥可使由它连接的两溶液保持电中性,否则锌盐溶液会由于锌溶解成为Zn2+而带上正电,铜盐溶液会由于铜的析出减少了Cu2+而带上了负电。 盐桥保障了电子通过外电路从锌到铜的不断转移,使锌的溶解和铜的析出过程得以继续进行。 导线的作用是传递电子,沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路。 原电池有2个半电池组成：半电池反应也就叫电极反应 G Zn Cu ZnSO4 CuSO4 写出其电极反应式 CuSO4 Fe Cu CuSO4 CuSO4 FeSO4 Fe Cu 该原电池反应原理?电极反应式和总方程式. [思考讨论] 1.根据氧化还原反应电子转移判断电极反应。 2.根据电极反应确定合适的电极材料和电解质溶液 利用刚才Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu, 设计一个原电池. Cu Fe CuSO4 FeSO4 化合价升高 失2e- 化合价降低 得2e- [逆向思维]： [Cu+ 2FeCl3= CuCl2+ 2FeCl2] 化合价降低得2e- Cu+ 2 Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+