自然界的水循环 ppt课件12 高中地理 新人教版 必修1.pptVIP

（3）河流丰水期、枯水期的判断。根据图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等。例如，本图6～10月流量大，3～5月、11～12月流量小，1～2月出现断流。 （4）判断河流的补给类型。图中表示流量随温度的变化，可知流量与温度呈正相关，因而判断该河流的补给类型主要为冰雪融水补给。 【针对训练】 读A、B两河流（我国）流量曲线图，回答下列问题。 （1）A河径流季节变化特点是_______________________，B河径流季节变化特点是______________________。 （2）A河在我国__________地区最常见，河水主要靠_______ _____补给和____________补给。B河在我国______________地区最为常见，河水主要靠______________补给。 （3）形成A河径流季节变化特点的原因是________________。 B河径流季节变化特点的原因是_________________________。 【解析】由A图可知，该河有两次汛期，一次是4月的春汛，另一次是夏汛。由这些特点可推知该河是我国东北地区的河流。由B图看出，河流的汛期是7、8月份，且流量小，这是由冰雪融水补给而成；冬季河流断流，可能是冬季结冰，无水源补给。据此，可推知该河是我国西北内陆地区的河流。 答案：（1）有两次汛期（春汛和夏汛），流量较大　有一次汛期（夏汛），流量小，断流期长 （2）东北　季节性积雪融水　雨水　西北内陆　冰雪融水 （3）东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化补给河流，形成春汛；7、8月份降水量丰富，河水上涨，形成夏汛　西北内陆地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河流形成夏汛，冬季气温低，河流封冻而断流 　　水循环的过程和意义 　　活动 点拨：（1）人类通过修建水库、跨流域调水、人工降雨等措施能够干预或控制水循环的地表径流、降水等环节。 （2）黄河流域大部分位于半湿润、半干旱地区，降水量少、蒸发旺盛，河流径流量小，尤其是有些年份降水偏少，气候干旱，从而导致黄河断流。 （3）黄河下游断流的人为因素主要是黄河沿河地区特别是上游地区过度引水灌溉等。 （4）对黄河断流采取的措施主要包括：统一协调上、中、下游水资源开发与使用数量，对黄河水资源进行跨区域的合理调配；运用大型水利工程（如小浪底水库）对河流水资源的季节变化进行合理调节；在农业生产中大力推行节水灌溉技术和节水措施等，提高水资源的利用率。 ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号小学)(中学) QQ 904007915 （2）河流的两种补给形式，永久性冰雪融水补给和季节性积雪融水的补给之间存在什么相同点与不同点？ 提示：①相同：补给量的大小都和温度有关。 ②不同：永久性冰雪融水的冰雪全年存在，补给量最大时出现在温度最高的夏季；季节性积雪融水的积雪仅存在于有降雪的冬季和初春，温度较高的夏季无积雪，补给量最大时出现在有积雪且温度较高的初春。 【过关题组】 （2013·上海地理）下图为不同水体之间相互转化关系示意图。回答（1）～（3）题。 （1）（河流水与湖泊水的补给关系）在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在（　　） A.1～2月 B.3～4月 C.6～7月 D.11～12月 （2）（河流的补给类型）甲代表的水体类型是（　　） A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 （3）（湖泊的调蓄作用）如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致（　　） A.丰水期a变小，枯水期b变大 B.丰水期a变小，枯水期b变小 C.丰水期a变大，枯水期b变小 D.丰水期a变大，枯水期b变大 【解析】（1）选C，（2）选B，（3）选D。第（1）题，箭头a代表的补给为河流水补给湖泊水，可判断多发生在汛期，长江流域一般6月份出现梅雨天气，进入汛期。第（2）题，甲水体与长江水和洞庭湖水都存在双向补给关系，冰川水不能直接补给洞庭湖，而海洋水需要通过雨水来补给河流和湖泊。河湖水水位高于地下水水位时，河湖水补给地下水，反之，地下水补给河湖水。河湖水通过蒸发补给大气水，大气水又以降水的形式补给河湖水，都存在双向补给。第（3）题，思路如下： 【互动探究】 （1）长江水的主要补给类型是哪种？ 提示：雨水补给。 （2）湖泊为什么会被称为“天然水库”？ 提示：湖泊对河流具有调节作用，既可以削减洪峰，也可以防止河流干涸