高二学生下学期化学学习计划模板范文05月12日.docVIP

高二学生下学期化学学习计划模板范文05月12日 张蓓学习计划每天分享 _______________________________________________________________。 (3)有人用土法治疗胃酸过多，方法是：将鸡蛋壳洗净、烧焦、磨细服用。据说这种疗法效果还不错。请用学过的知识分析其中的道理。_________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (4)氢氧化钠也能中和胃酸，为什么不用氢氧化钠来治疗胃酸过多？ _______________________________________________________________。 解析　胃酸的主要成分是盐酸，NaHCO3、Al(OH)3、鸡蛋壳(主要成分是CaCO3)均能与HCl反应，起到降低胃酸的作用，NaOH虽然也能中和胃酸，但由于其具有强烈的腐蚀性，会严重损伤消化道，故不能用NaOH来治疗胃酸过多。 答案　(1)HCO＋H＋===CO2↑＋H2O (2)Al(OH)3＋3H＋===Al3＋＋3H2O (3)鸡蛋壳中含CaCO3，洗净是为了除杂物，烧焦主要是杀菌、消毒，服用后CaCO3与胃酸反应起到了降低胃酸浓度的作用，CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O (4)NaOH具有强烈的腐蚀性，会严重损伤消化道 10．有一瓶澄清的溶液，其中可能含有NH、K＋、Mg2＋、Ba2＋、Al3＋、Fe3＋、SO、CO、NO、I－、Cl－，取该溶液进行以下实验： 　　①用pH试纸测得该溶液呈酸性； ②取部分溶液，加入数滴新制的氯水及少量CCl4，经振荡、静置后，CCl4层呈紫红色； ③另取部分溶液，逐滴加入稀NaOH溶液，使溶液从酸性逐渐变为碱性，在整个滴加过程中无沉淀生成； 　　④取部分上述碱性溶液，加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成； 　　⑤将③得到的碱性溶液加热，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 　　根据上述实验事实回答问题： (1)写出②所发生反应的离子方程式________________________________________。 　　(2)该溶液中肯定存在的离子是_____________________________________________。 　　(3)该溶液中肯定不存在的离子是__________________________________________。 　　(4)该溶液中还不能确定是否存在的离子是___________________________________。 解析 首先考虑题目中所给离子的共存情况。Ba2＋与SO、Fe3＋与I－、CO与Mg2＋、Ba2＋、Al3＋、Fe3＋、H＋在溶液中不能大量共存。由步骤①知，溶液中有大量的H＋，因而可排除CO的存在。由步骤②知，CCl4层中有单质碘出现，故溶液中含有I－。根据离子共存思 想可以判断溶液中无Fe3＋，酸性条件下也无NO存在。由步骤③可排除Mg2＋、Al3＋的存在。由步骤④知，生成的沉淀是BaCO3，溶液中含有Ba2＋，由此可排除SO的存在。由步骤⑤知，产生的气体是氨气，故溶液中含有NH。 　　答案 (1)Cl2＋2I－===I2＋2Cl 　　(2)NH、Ba2＋、I－ 　　(3)Mg2＋、Al3＋、Fe3＋、SO、CO、NO 　　(4)K＋、Cl－ 11.由短周期元素组成的化合物X是某抗酸药的有效成分，甲同学欲探究X的组成，查阅资料： ①由短周期元素组成的抗酸药的有效成分可能为碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝、硅酸镁铝、磷酸铝、碱式碳酸镁铝。 ②Al3＋在pH＝5.0时沉淀完全；Mg2＋在pH＝8.8时开始沉淀，在pH＝11.4时沉淀完全。 实验过程： Ⅰ.向化合物X的粉末中加入过量盐酸，产生气体A，得到无色溶液。 Ⅱ.用铂丝蘸取少量Ⅰ中所得的溶液，在火焰上灼烧，无黄色火焰。 Ⅲ.向Ⅰ中所得的溶液中滴加氨水，调节pH至5～6，产生白色沉淀B，过滤。 Ⅳ.向沉淀B中加过量NaOH溶液，沉淀全部溶解。 Ⅴ.向Ⅲ中得到的滤液中滴加NaOH溶液，调节pH至12，得到白色沉淀C。 (1)Ⅰ中气体A可使澄清石灰水变浑浊，A的化学式是___________________。 (2)由Ⅰ、Ⅱ判断X一定不含有的元素是磷、________(填元素名称)。 (3)Ⅲ中生成B的离子方程式是__________________________________。 (4)Ⅳ中B溶解的离子方程式是_________