《1.长方形和正方形的认识课件》小学数学苏教版三年级上册78326.ppt.pptVIP

小组合作要求： 1、想一想你打算用什么方法验证。 2、用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，小组同学交流一下。 3、填写研究报告表。 1、围一围：利用钉子板围出长方形和正方形，再把围成的长方形改为正方形。 2、拼一拼：请用两副同样的三角尺，拼出长方形和正方形。 3、剪一剪：翻开课本38页照样子剪出的是正方形吗?为什么？ * 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 认识长方形 四个角 都是直角 两条对边相等 两条对边相等 四条边 对边相等 1 2 4 3 认识正方形 四个角 都是直角 4 3 2 1 1 四条边 都相等 2 3 4 特征 图形 角的 个数 边的 条数 角的 特征 边的 特征 研究报告 合作学习： 4个 4个 都是 直角 4条 对边 相等 都是 直角 4条 四边都 相等 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 长 宽 边长 通常把长方形长边的长叫做长, 正方形每条边的长叫做边长。 短边的长叫做宽; 用了量一量、折一折和比一比的方法 既要看边的特点，也要看角的特点 智力大闯关 你能数出下面的图形有几个 正方形和长方形吗？ 正方形有（ ）个 长方形有（ ）个 2 7 长方形对边相等 四个角都是直角 正方形每条边都相等 四个角都是直角 认识长方形和正方形 正方形是特殊的长方形 *