《14　春天的消息课件》小学美术岭南社2001课标版三年级下册第6册课件3657.pptVIP

一、关于个人信息安全的研究 （一）个人信息 （二）个人信息安全保护的研究 二、关于网络隐私关注的研究 （一）隐私关注量表测量研究、互联网环境中的隐私关注测量量表 （二）网络隐私关注影响因素研究 （三）隐私关注后续行为的研究 （四）社交网络中隐私关注及参与行为的研究 * 《春天的消息》 ——岭南版第六册第五单元第14课 1. 教材分析 2. 教学目标 3. 教学重难点 4. 教学准备 5. 教学过程 CON TENTS 整体框架 6. 板书设计 7. 教学反思 教材分析 PART 1 教材分析 教材分析 对象：三年级学生 课时：1 学习领域：设计应用 《春天的消息》是单元教学中的第一课，这个单元大致由四个课构成：春天的消息、夏日的凉风、秋天的落叶和冬日的乐趣。载体是设计明信片、做手工扇子、制作书签、采用油水分离法描绘一幅冬天的景色。 教学目标 PART 2 教材目标 1.了解明信片的由来和构成部分。 2.学会设计一张有主题的明信片。 1.在课堂导课中，感受春天的气息。 2.在欣赏图片时，了解明信片的整体构造，体会明信片的装饰性和功能性。 3.在设计明信片的时候，培养学生的创新能力。 1.培养学生热爱大自然，感受春天的美丽、生机。 2. 通过赠送朋友明信片，增加同学之间的友谊。 过程与方法： 知识与技能：