节直线平面平行的判定及其性质.pptVIP

分析　由α∥β寻找线线平行，从而判断△ACF和△BDE的关系，运用已知面积代换，求未知面积． 解　 规律总结　利用面面平行可以得到线面平行和线线平行，所以面面平行的应用，主要就是两个转化：其一，由面面到线面的转化；其二，由面面到线线的转化． 　变式训练４　如图所示，平面α∥平面β，点A∈α，C∈α，点B∈β，D∈β，点E，F分别在线段AB，CD上，且AE∶EB＝CF∶FD.求证：EF∥β. 【证明】　(1)当AB，CD在同一平面内时，由α∥β，α∩平面ABDC＝AC，β∩平面ABDC＝BD， ∴AC∥BD.∵AE∶EB＝CF∶FD，∴EF∥BD. 又EF?β，BD?β，∴EF∥β. (2)当AB与CD异面时，如图甲． 设平面ACD∩β＝DH，取DH＝AC. ∵α∥β，α∩平面ACDH＝AC， ∴AC∥DH.连接AH， ∴四边形ACDH是平行四边形． 在AH上取一点G，使 AG∶GH＝CF∶FD，连接EG、FG、BH. 又∵AE∶EB＝CF∶FD， ∴GF∥HD，EG∥BH. 又EG∩GF＝G，∴平面EFG∥β. ∵EF?平面EFG，∴EF∥β. 综上，EF∥β. 1．线线平行、线面平行、面面平行的转换 2．解答或证明线面、面面平行的有关问题，常常要作辅助线或辅助面 注意：(1)所作的辅助线或面需要有理论依据； (2)辅助线或面具有什么性质，一定要以某一性质定理作为依据，不能随意添加． 3．证“线面平行”的方法 (1)判定定理(线线平行?线面平行)； (2)面面平行的性质定理(面面平行?线面平行)． 4．证明“面面平行”的方法 (1)用判定定理或推论； (2)用“同垂直于一条直线的两个平面平行”来判定； (3)依据“平行于同一个平面的两个平面平行”来判定． 5．两个平面平行的性质有五条 (1)两个平面平行，其中一个平面内的任一直线必平行于另一个平面，这个定理可简记为“面面平行，则线面平行”．用符号表示是：α∥β，a?α，则a∥β. (2)如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行，这个定理可简记为“面面平行，则线线平行”．用符号表示是：α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b，则a∥b. (3)一条直线垂直于两平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面．这个定理可用于证线面垂直．用符号表示是：α∥β，a⊥α，则a⊥β. (4)夹在两个平行平面间的平行线段相等． (5)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行． 如图所示，在正方体 中，E，F分别是棱BC， 的中点，求证：EF∥平面 . 错解 　 错解分析 在上述证明过程中，只是找到了D1G∥EF，并未证明D1G?平面BB1D1D，而直接利用了D1G?平面BB1D1D，因此证明不够充分． 　 正解 　 详 见 Word 文 档 “课时作业” 第四节　直线、平面平行的判定及其性质 两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于 AB，M∈AC，N∈FB，且AM＝FN， 求证：MN∥平面BCE. 线面平行的判定及应用 分析　要证MN∥平面BCE，其一，只需在平面BCE内找到一条与MN平行的直线即可；其二，构造面面平行，用面面平行的性质． 证明　方法一：过M作MP⊥BC，NQ⊥BE，P、Q为垂足，连接PQ，如图所示． ∵MP∥AB，NQ∥AB， ∴MP∥NQ， ∵AC＝BF，AM＝FN，∴CM＝BN， ∴NQ＝ BN＝ CM＝MP， ∴MPQN是平行四边形，∴MN∥PQ，PQ?平面BCE. 而MN?平面BCE，∴MN∥平面BCE. 方法二：过M作MG∥BC，交AB于G，连接NG，如图所示． ∵MG∥BC，BC?平面BCE，MG?平面BCE，∴MG∥平面BCE. 又 ， ∴GN∥AF∥BE，同理可证，GN∥平面BCE. ∵MG∩NG＝G，∴平面MNG∥平面BCE. 又MN?平面MNG，∴MN∥平面BCE. 规律总结　证明直线和平面平行，通常采用如下两种方法：①利用直线和平面平行的判定定理，通过“线线”平行证得“线面”平行；②利用两平面平行的性质定理，通过“面面”平行证得“线面”平行． 变式训练1 如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，M、N分别是BC和A1B1的中点．求证：MN∥平面AA1C1. 【证明】 线面平行的性质及应用 一条直线和两个相交平面都平行，则这条直线和两个平面的交线平行． 分析　写出“已知”“求证”，过已知直线作两个平面与已知平面相交，由线面平行的性质，证明线线平行． 解 已知：α∩β＝b，α∥α，a∥β，求证：