《5　山雀　　课件》小学语文语文S版版三年级上册23398.ppt.pptVIP

* 语文S版 三年级 语文 上册 第二单元 5、山 雀 东方四小 林 晓 艳 根据课文内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。 （ ）我用手掌堵住了窟窿，用手指捉弄树洞里的小山雀，它只好躺在那儿纹丝不动地装死。 （ ）我走过到一旁去，等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的叫声唤走了被拘禁的山雀。 （ ）我顺着锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快发现了两只小山雀在用嘴凿枯树干找虫子吃。 （ ）另一只小山雀落在两三步远的树枝上，不时尖叫几声，为救他的朋友发出劝告和警告。 1 2 3 4 请用下面的句式来夸一夸小山雀吧！ 小山雀，你们是那么___，那么___。 词语积累： 可爱 聪明 友好…… 学习目标： 1、通过对课文的主要内容和重点词句的理解，体会山雀的可爱。 2、学习作者的观察方法，学会通过动物的动作和叫声等特点想象它们的语言的写作方法。 　 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 从外形体会可爱 这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。 词语积累： 瓦灰色 天青色 土灰色 柠檬黄 苹果绿 西瓜红 我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。 从动作体会聪明 从动作体会聪明 树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下